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<title><![CDATA[歡迎參觀張淑媛的歷程檔案]]></title>
<link><![CDATA[http://eportfolio.smc.edu.tw/blog/0985102052]]></link>
<description><![CDATA[]]></description>
<language>zh_CN</language>
<pubDate>2026-04-11 07:47:15</pubDate>
<lastBuildDate>2026-04-11 07:47:15</lastBuildDate>
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<title><![CDATA[提昇孩子身體動作智能的20種遊戲]]></title>
<link><![CDATA[http://eportfolio.smc.edu.tw/blog/files/6-8114-9333.php]]></link>
<description><![CDATA[<p>台北市立師院特教系教授兼創造思考教育中心主任 陳龍安<br />
&nbsp;</p>
<p><a href="http://tw.myblog.yahoo.com/jw!YE5eifaYHw7OrR9ZLx0BgCzr/article?mid=1998"><span style="font-size: small"><span style="color: #0033ff"><span style="font-family: Arial">促進身體動覺的20種遊戲</span></span></span></a><br />
<span style="display: none">&nbsp;</span>這種智能包括協調、敏捷、平衡、和諧、速度、準確性，以及對外界事物的感受性。父父母想要暸解孩子身體動覺智慧的傾向，一般而言，可以由下面孩子的一些行為，來察覺他身體動覺智慧的特徵：<br />
1. 比別的小孩早爬和早走。<br />
2. 聽到音樂的聲音，全身都會動起來，且手舞足蹈。<br />
3. 凡是都喜歡動手做，舉凡玩泥巴、捏黏土...</p>]]></description>
<pubDate>2012-03-30 21:15:29</pubDate>
<author><![CDATA[張淑媛]]></author>
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<title><![CDATA[『幼兒園教保活動與課程大綱』的發展與理念]]></title>
<link><![CDATA[http://eportfolio.smc.edu.tw/blog/files/6-8114-9322.php]]></link>
<description><![CDATA[<ul>
<li>幼兒園課程標準的修訂歷史</li>
<li>幼兒園各領域課程大綱 ，包含:身體動作、認知、語文、社會、美感、情緒等領域投影片（可供以前課綱投影片比較）</li>
<li><strong>幼兒園教保活動與課程大綱簡明版</strong>（可供大家寫教案時，參考！）</li>
<li><a href="http://www.cerc.ntct.edu.tw/upload/20100920123531.pdf">[幼兒園教保活動與課程大綱]</a>的發展與理念!~ P.S:檔案為PDF檔案</li>
</ul>
]]></description>
<pubDate>2012-03-30 14:08:20</pubDate>
<author><![CDATA[張淑媛]]></author>
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