Dancer老師的歷程檔案

論文名稱	多元教學與「做中學習」策略之五專語文教學
發表日期	2013-02-23
附件	多元教學與「做中學習」策略之五專語文教學(確定版).doc

[摘要] :
我們在教學的現場遇上「兩極化程度的學生」，一是學習目標清楚的學生、一是學習意願極低落的學生。教學安排，如何選擇教材、依學生的程度，融入新的教學新意，在有限的上課節數內，使學生從生動多元的教學活動中，有所學習與成長。本文以「多元教學與「做中學習」策略」面對教學現場，五專學制的消失，技術大學的發展政策，五專不易招收到學業程度及學習能力比較優良的學生，在學習現場必須面對「學習意願低落」及「不俱備聽讀寫能力」的學生，是不可脫逃的現實。思索學生們「學習意願低落」的原因，老師們似乎必須正視，把「學習權力」交還學生之必要。依據把「學習權力」交還學生的理念，嘗試以「多元教學」與「做中學習」方式教學安排，在以往的教學經驗，融入新的元素，試著去點燃孩子們的學習的動力，找回學習的樂趣。學生學習的投入時，展現令人驚喜的潛力，讓許多孩子不討厭學習，喜於學習，是一個教育工作者的開心。期待更多孩子能掌握學習重點、樂於分享、喜歡閱讀、有健康大方的人格，這是一位文學教學人努力以致之質。

[英文摘要] :
　 Abstract
We encounter two different types of students in the field of teaching. One is with clear goals; these students are willing to learn. The other is with extreme low learning motivation. Designing or choosing the proper lesson plans, teaching materials are important factors to integrate the new teaching ideas into the limited teaching hours’ classes. Therefore, students will learn and grow by doing various teaching activities. This study focuses on the strategy of various teaching and learning by doing to deal with the teaching setting. Nowadays, the five-year colleges are getting replaced by the technical universities, so it is not easy for the colleges to collect recruit students who are willing to study and have excellent learning results. And then, teachers have to seriously view as this issue, meanwhile the teachers should think about the reasons that why students don’t have the motivations to study and teachers need to give the students the right of learning. According to the idea of Learning Right, the arrangement of teaching curriculums should be considered on multiple teaching methods and learning by doing. Teachers also can combine their pervious teaching experience and the new teaching elements to motivate students and help students find back their learning interests. Students can always show unlimited talent on learning when then involve themselves in studying. The most important and happiest thing for an educator is that to see the students can know the learning points, like reading, love sharing and have healthy, generous personality in their life. That will be valuable for all educators to devote themselves into the education field.

Keywords: multiple teaching creative thinking teaching, situational create teaching, the information assisted instruction, cooperative learning







*St. Mary’s Medicine, Nursing and Management College. General Education Center.

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