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文章名稱:
定義“體育”與“運動”的諸多問題
作者名稱:
劉進枰
資料來源:
臺中教育大學體育學系系刊 ； 2 期 (2007 / 06 / 01) ， P154 - 160
內容摘要:
如何定義「體育」和「運動」，會使它在關鍵的時刻，決定我們的認知，進而影響決策。然而，從江良規、許義雄，到現在，經過那麼多年的努力，這個問題還是沒有得到一致的共識，顯然定義它有存在的困難點。
本文並不企圖討論出「體育」或「運動」的定義，而是提出一些個人在定義時發現的困難，目的在於希望能幫助此一課題的釐清。
個人認為定義「體育」和「運動」時有如下五個困難點：
其一，「概念性名詞」難以精確界定。「體育」和「運動」都是概念性名詞，非操作型定義，界限難免有所不明或遺漏。
其二，外文的翻譯，中文沒有精確的對應用語。「體育」和「運動」並不能完全契合外文的原意，翻譯上的缺失，妨礙了定義的明確性。
其三，學界和民眾的認知不同。民眾是將「體育」和「運動」混淆使用，而且是以身體活動的外在特徵為認定標準，和學界大有不同，使得學界的定義功能不彰。
其四，心理狀態成為定義「體育」與否的判準。「體育」和「運動」定義與是否具教育性，和是否為勞動有關。然而這些判準都與個別的心理狀態為依歸，有時難以用單純的外在條件來判斷。
其五，「體育」的定義如果窄化了它的範圍，將限定它的學術研究領域。亦即，「體育」如果只是「目的化的身體活動」，那麼它的學術研究領域將只及於教育的領域。