休閒與人類行為學作業
作業一
一、請舉列說明自己的休閒活動
我的休閒活動通常是騎腳踏車和打羽球。羽球市國小學的,到現在還有再打,是我有時間一定會打的休閒活動。而騎
腳踏車是在國二中時,跟父親的朋友一起從員山公園騎到雙連埤,那不說累是假的。那之後就偶爾會在放學回家後騎車去附近繞繞。
二、請舉列說明自己的遊憩活動
其實我的遊憩活動跟休閒活動差不多,但那是平常,偶爾會跟家人去釣魚及爬山。我會藉由爬山遠離平常吵雜的環境,用釣魚來放鬆自身平時被緊迫時間壓得喘不過氣的身心。
作業二
一、補償理論為何?試舉個人的一些經驗為例
補償理論是指工作如果是屬於繁忙又一成不變,休閒活動通常會選擇與平常有著強烈對比的活動。像我的話,平常就只是在學校讀書,沒做什麼特別的事,看起來很笨重但休閒活動卻是愛打羽球,打起來也算強的。
二、後遺休閒理論為何?
後遺休閒理論是指工作如果是平凡又一成不變,但卻是辛苦的工作,例如藍領階級。休閒活動通常會是不想動、懒的動的類型。
三、除了課堂所說的釣魚例子,還有什麼休閒行為模式可用來做為熟悉理論及個人社區理論的例子
熟悉理論重複性的休閒活動除了釣魚,還有到別的地方逛逛、看夜景等等,其實會因人而異。而個人社區理論的休閒活動是因時間多,又沒主意。大多都是跟朋友或同事一起的活動像唱卡拉ok、吃飯聊天、逛夜市等等。
四、在五年之內,你將介入的休閒與工作,和你所知的休閒理論有何相關連處
應該說因為有休閒理論的出現,才會有本科系的休閒觀光及後續相關工作的誕生,兩著互相有所牽連。像休閒活動內容需要規劃及設計,因為參與者特徵、需求都不一樣,這時就也對應到休閒理論。如果未來去做休閒企劃案相關工作,更是要以這為基礎去設計。因此,就算是個導覽員,也是必須用休閒理論去選擇對參與者適合的內容。
一、請舉列說明自己的休閒活動
我的休閒活動通常是騎腳踏車和打羽球。羽球市國小學的,到現在還有再打,是我有時間一定會打的休閒活動。而騎
腳踏車是在國二中時,跟父親的朋友一起從員山公園騎到雙連埤,那不說累是假的。那之後就偶爾會在放學回家後騎車去附近繞繞。
二、請舉列說明自己的遊憩活動
其實我的遊憩活動跟休閒活動差不多,但那是平常,偶爾會跟家人去釣魚及爬山。我會藉由爬山遠離平常吵雜的環境,用釣魚來放鬆自身平時被緊迫時間壓得喘不過氣的身心。
作業二
一、補償理論為何?試舉個人的一些經驗為例
補償理論是指工作如果是屬於繁忙又一成不變,休閒活動通常會選擇與平常有著強烈對比的活動。像我的話,平常就只是在學校讀書,沒做什麼特別的事,看起來很笨重但休閒活動卻是愛打羽球,打起來也算強的。
二、後遺休閒理論為何?
後遺休閒理論是指工作如果是平凡又一成不變,但卻是辛苦的工作,例如藍領階級。休閒活動通常會是不想動、懒的動的類型。
三、除了課堂所說的釣魚例子,還有什麼休閒行為模式可用來做為熟悉理論及個人社區理論的例子
熟悉理論重複性的休閒活動除了釣魚,還有到別的地方逛逛、看夜景等等,其實會因人而異。而個人社區理論的休閒活動是因時間多,又沒主意。大多都是跟朋友或同事一起的活動像唱卡拉ok、吃飯聊天、逛夜市等等。
四、在五年之內,你將介入的休閒與工作,和你所知的休閒理論有何相關連處
應該說因為有休閒理論的出現,才會有本科系的休閒觀光及後續相關工作的誕生,兩著互相有所牽連。像休閒活動內容需要規劃及設計,因為參與者特徵、需求都不一樣,這時就也對應到休閒理論。如果未來去做休閒企劃案相關工作,更是要以這為基礎去設計。因此,就算是個導覽員,也是必須用休閒理論去選擇對參與者適合的內容。
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