休閒與人類行為學參訪報告
請一 說明玉兔鉛筆學校的沿革
這家在 196年產出全台首枝油性墨水原子筆的老字號，創立於國民政府遷台的前 2 年，從 1947 年至今已默默走過 61 個年頭。6 在同業利百代、雄獅，紛紛西進中國時，玉兔是唯一一家不外移，堅持根留台灣的製筆大廠。據說，玉兔經典款的黃桿原子筆，筆桿上印的型號 F220 就是當時工廠 (Factory) 內員工數。而高峰時，玉兔工廠員工數甚至一度達 550 人，在當時玉兔唐家在產業界的地位幾乎媲美今日的台塑、鴻海。
二 請說明玉兔鉛筆學校的活動內容、流程
包裝盒上面的「 Made in Taiwan 」字樣是玉兔最大的驕傲！不願讓台灣這最後一條生產線沒落；目前更以創意十足的客製
化鉛筆為主要業務，包含名片、滿月或是紀念鉛筆等等，讓消費大眾有多樣化的選擇，尤其最夯的商品 - 「喜帖鉛筆」更
帶動了另外一股流行風潮！也讓大家看到結合傳統與創新的玉兔商品展現不同的生命力。整個參觀過程就像進入時光隧道
一樣，揭開昔日「謝絕參觀」的神秘面紗，不僅讓年輕學子們來此體驗玉兔在台超過一甲子的魅力，還有給對玉兔充滿懷
念的4、5年級生來一趟具有深度的知性之旅，整趟行程將帶給您不同的視野。或許您想找回剛學會拿筆寫字時的那份感動
，歡迎您前來鉛筆學校共襄盛舉！為了與大家分享共同的回憶，期待能給您最好的服務 !「 幸福‧美好‧回憶 」只在台灣
宜蘭製造 !
三 請說明遊戲的定義為何?
為了那一刻的愉悅，不為了期待隨之來的結果或獎賞
四 請說明此次玉兔鉛筆學校過程中，你見到了哪些休閒的活動?
釣魚、木頭搬運、製作鉛筆、排木頭
五 請說明此次玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些遊戲的活動?
釣鉛筆、排木片
六 清說明此次玉兔鉛筆學校時，所觀察到解說員、老師及同學有哪些符合服務業態度的行為?
服務業的精神
這家在 196年產出全台首枝油性墨水原子筆的老字號，創立於國民政府遷台的前 2 年，從 1947 年至今已默默走過 61 個年頭。6 在同業利百代、雄獅，紛紛西進中國時，玉兔是唯一一家不外移，堅持根留台灣的製筆大廠。據說，玉兔經典款的黃桿原子筆，筆桿上印的型號 F220 就是當時工廠 (Factory) 內員工數。而高峰時，玉兔工廠員工數甚至一度達 550 人，在當時玉兔唐家在產業界的地位幾乎媲美今日的台塑、鴻海。
二 請說明玉兔鉛筆學校的活動內容、流程
包裝盒上面的「 Made in Taiwan 」字樣是玉兔最大的驕傲！不願讓台灣這最後一條生產線沒落；目前更以創意十足的客製
化鉛筆為主要業務，包含名片、滿月或是紀念鉛筆等等，讓消費大眾有多樣化的選擇，尤其最夯的商品 - 「喜帖鉛筆」更
帶動了另外一股流行風潮！也讓大家看到結合傳統與創新的玉兔商品展現不同的生命力。整個參觀過程就像進入時光隧道
一樣，揭開昔日「謝絕參觀」的神秘面紗，不僅讓年輕學子們來此體驗玉兔在台超過一甲子的魅力，還有給對玉兔充滿懷
念的4、5年級生來一趟具有深度的知性之旅，整趟行程將帶給您不同的視野。或許您想找回剛學會拿筆寫字時的那份感動
，歡迎您前來鉛筆學校共襄盛舉！為了與大家分享共同的回憶，期待能給您最好的服務 !「 幸福‧美好‧回憶 」只在台灣
宜蘭製造 !
三 請說明遊戲的定義為何?
為了那一刻的愉悅，不為了期待隨之來的結果或獎賞
四 請說明此次玉兔鉛筆學校過程中，你見到了哪些休閒的活動?
釣魚、木頭搬運、製作鉛筆、排木頭
五 請說明此次玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些遊戲的活動?
釣鉛筆、排木片
六 清說明此次玉兔鉛筆學校時，所觀察到解說員、老師及同學有哪些符合服務業態度的行為?
服務業的精神
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