心得3
科別 健康與休閒管理 班級 五健二甲
學號 1025106028 姓名 藍鈺
書名 危險心靈 作者 侯文詠
出版社 皇冠
出版年月 2003年6 月
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
1一個十五歲國中生奮勇面對人生的第一場大挑戰
2沒有人願意扭轉這樣的一個現狀
3摸著自己良心,你做到你能為這個體制做的事了嗎
4沒有一個人的內心是不叛逆的
5讓我可以全新思考與衡量我做的是不是值得的
【本書閱讀後心得感想】
中學的確是分數的競技場,家教過一票國中生,上課不斷地演練題目,重讀那些\"萬年課文\",深知如此只是助學生應付校內考試,背誦零碎的知識與註釋實在很沒意思,我只好偷渡些自己喜歡的文學作品,希望能讓他們多方接觸,知道文學是豐富.能不斷刺激自我想法與心靈的,而不要被學校老師侷限視野
此外,我觀察某些學校老師其實還蠻像業務員的,學生的成績就是他們的業績,以此般心情要善待落後學生,很難~~老師不過是個職業罷了,但旁人總有過多想像,聽學姊說,教育體系的鬥爭不會比私人公司少,老師們的明爭暗鬥常常在上演,學生的成績好壞也會影響他們的前途
學號 1025106028 姓名 藍鈺
書名 危險心靈 作者 侯文詠
出版社 皇冠
出版年月 2003年6 月
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
1一個十五歲國中生奮勇面對人生的第一場大挑戰
2沒有人願意扭轉這樣的一個現狀
3摸著自己良心,你做到你能為這個體制做的事了嗎
4沒有一個人的內心是不叛逆的
5讓我可以全新思考與衡量我做的是不是值得的
【本書閱讀後心得感想】
中學的確是分數的競技場,家教過一票國中生,上課不斷地演練題目,重讀那些\"萬年課文\",深知如此只是助學生應付校內考試,背誦零碎的知識與註釋實在很沒意思,我只好偷渡些自己喜歡的文學作品,希望能讓他們多方接觸,知道文學是豐富.能不斷刺激自我想法與心靈的,而不要被學校老師侷限視野
此外,我觀察某些學校老師其實還蠻像業務員的,學生的成績就是他們的業績,以此般心情要善待落後學生,很難~~老師不過是個職業罷了,但旁人總有過多想像,聽學姊說,教育體系的鬥爭不會比私人公司少,老師們的明爭暗鬥常常在上演,學生的成績好壞也會影響他們的前途

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