三年級暑假作業
A-三篇個案報告讀書心得
【讀後心得】:
有慢性阻塞性肺疾病的病患會有氣體交換障礙、呼吸道消除功能失效、活動無耐力、焦慮、營養狀況改變等問題。那如果之後我照顧到COPD的個案,我會教他一些護理活動,以改善以上情形,例如:運用噘嘴式呼吸,來預防肺泡塌陷,可以協助個案控制呼吸的速率和深度,減少呼吸困難和恐慌的感覺;有效的咳嗽,可以減輕疲勞、強化呼吸肌肉,促進痰液的清除,以改善肺泡的換氣和幫助分泌物的排出。再依個案的病情攝取足夠的營養,以個案的喜好,準備高熱量、軟質、易咀嚼的食物。那個案一定會問說噘嘴式呼吸是什麼?我就會以回覆示教方法,教導個案噘嘴式呼吸:(1)緊閉口腔經鼻腔吸氣。(2)噘嘴類似於吹口哨,經口腔緩慢呼氣,避免鼓起臉頰,呼氣的時間至少是吸氣的兩倍,利用腹肌盡可能的將肺內氣體呼出。(3)任何活動時,均應注意訓練噘嘴呼吸,於活動前吸氣,活動時呼氣但禁止摒氣。(4)教導個案執行“重複咳嗽"技巧:坐直上身微向前傾,吸2至3口氣後,輕且緩慢吐氣,再次吸氣,吸至一半時藉迅速咳嗽2至3次以咳出痰液。還可教導個案家屬如何叩擊、拍背、有效排除呼吸道痰液。而活動無耐力要用漸進式運動方式:雙手舉臂及擴胸運動,提高手部及肩膀肌肉,增加氧氣吸入及二氧化碳的排出。頻率及時間-前三天可一天二次,一次10至15 分鐘,3至5天,一天三次,一次的至20分鐘,依個案可承受之運動暈、時間、次數由最低量慢慢增加。也要加強個案進食穿衣、如廁、沐浴等的自我照顧能力訓練,這樣出院才不用一直需要家人的幫忙。至於焦慮、不安等負面情緒,我們可以運用開放性的溝通方式,採取主動關心、鼓勵個案表達內心感受及擔憂、害怕的問題,以減少個案不安與不確定感,並引導正向想法,給予同理心了解其心理感受但不是同情。看了這三篇慢性阻塞性肺疾病的個案報告,我發現有兩篇的個案得COPD都有長期抽菸這項關係,所以少抽菸或不要抽菸得COPD的機率比較少,我要告訴我身邊的人,少抽煙比較不會得到肺疾病喔!而且得到COPD的話會有換氣障礙,一想到換氣障礙就覺得好痛苦喔!就有點像是快要沒空氣可以吸了,哈哈哈哈。這三篇讓我學到如何照護COPD的個案,也許我之後照護到COPD的個案的話,應該會照護的不錯吧!
書籍及文章資料出處:
劉玉蓮、李雅文(2013)‧照顧一位慢性阻塞性肺疾病病人的護理經驗‧長庚護理 ,14(4),428-438
周婷雯(2007)‧照顧一位慢性阻塞性肺疾病急診病患之護理經驗‧馬偕護理雜誌,1(1),84-89
葉若文、高儷娟(2007)‧執行一位慢性阻塞性肺疾病病患肺部復健之照護經驗‧馬偕護理雜誌,1(1),90-96
B-我所認識的八大核心素養
1.一般臨床技能:對個案做護理評估、確立問題、擬定計畫、執行措施與評值,以正確舒適的護理技巧,滿足個案的需求。也要與個案建立良好的治病關係。
2.基礎生物醫學科學:運用相關基礎醫學照護個案、分析及判讀個案臨床檢驗。
3.批判性思考:能辨別臨床照護事件的輕重緩急,也能評估個案可能會發生的現存或潛在性疾病、運用個別性護理計畫。
4.關懷:能用信任及尊重的態度去傾聽個案和家屬的需求,在運用同理心去適當的回應,也要主動的去關心個案。
5.倫理素養:要維護個案的隱私;要執行技術前,先解釋給個案及家屬知道。
6.溝通與合作:能適當表達、接納資訊及意見,且和其他醫護人員建立良好人際關係、共同合作。
7.克盡職責性:要準時出缺席、主動做好該做的事情、有效率的把份內工作做完,積極主動學習、要有責任感。
8.終身學習:主動搜尋相關資料,不斷學習新的知識、新的技術,才能更接近我當護理師的階段。
【讀後心得】:
有慢性阻塞性肺疾病的病患會有氣體交換障礙、呼吸道消除功能失效、活動無耐力、焦慮、營養狀況改變等問題。那如果之後我照顧到COPD的個案,我會教他一些護理活動,以改善以上情形,例如:運用噘嘴式呼吸,來預防肺泡塌陷,可以協助個案控制呼吸的速率和深度,減少呼吸困難和恐慌的感覺;有效的咳嗽,可以減輕疲勞、強化呼吸肌肉,促進痰液的清除,以改善肺泡的換氣和幫助分泌物的排出。再依個案的病情攝取足夠的營養,以個案的喜好,準備高熱量、軟質、易咀嚼的食物。那個案一定會問說噘嘴式呼吸是什麼?我就會以回覆示教方法,教導個案噘嘴式呼吸:(1)緊閉口腔經鼻腔吸氣。(2)噘嘴類似於吹口哨,經口腔緩慢呼氣,避免鼓起臉頰,呼氣的時間至少是吸氣的兩倍,利用腹肌盡可能的將肺內氣體呼出。(3)任何活動時,均應注意訓練噘嘴呼吸,於活動前吸氣,活動時呼氣但禁止摒氣。(4)教導個案執行“重複咳嗽"技巧:坐直上身微向前傾,吸2至3口氣後,輕且緩慢吐氣,再次吸氣,吸至一半時藉迅速咳嗽2至3次以咳出痰液。還可教導個案家屬如何叩擊、拍背、有效排除呼吸道痰液。而活動無耐力要用漸進式運動方式:雙手舉臂及擴胸運動,提高手部及肩膀肌肉,增加氧氣吸入及二氧化碳的排出。頻率及時間-前三天可一天二次,一次10至15 分鐘,3至5天,一天三次,一次的至20分鐘,依個案可承受之運動暈、時間、次數由最低量慢慢增加。也要加強個案進食穿衣、如廁、沐浴等的自我照顧能力訓練,這樣出院才不用一直需要家人的幫忙。至於焦慮、不安等負面情緒,我們可以運用開放性的溝通方式,採取主動關心、鼓勵個案表達內心感受及擔憂、害怕的問題,以減少個案不安與不確定感,並引導正向想法,給予同理心了解其心理感受但不是同情。看了這三篇慢性阻塞性肺疾病的個案報告,我發現有兩篇的個案得COPD都有長期抽菸這項關係,所以少抽菸或不要抽菸得COPD的機率比較少,我要告訴我身邊的人,少抽煙比較不會得到肺疾病喔!而且得到COPD的話會有換氣障礙,一想到換氣障礙就覺得好痛苦喔!就有點像是快要沒空氣可以吸了,哈哈哈哈。這三篇讓我學到如何照護COPD的個案,也許我之後照護到COPD的個案的話,應該會照護的不錯吧!
書籍及文章資料出處:
劉玉蓮、李雅文(2013)‧照顧一位慢性阻塞性肺疾病病人的護理經驗‧長庚護理 ,14(4),428-438
周婷雯(2007)‧照顧一位慢性阻塞性肺疾病急診病患之護理經驗‧馬偕護理雜誌,1(1),84-89
葉若文、高儷娟(2007)‧執行一位慢性阻塞性肺疾病病患肺部復健之照護經驗‧馬偕護理雜誌,1(1),90-96
B-我所認識的八大核心素養
1.一般臨床技能:對個案做護理評估、確立問題、擬定計畫、執行措施與評值,以正確舒適的護理技巧,滿足個案的需求。也要與個案建立良好的治病關係。
2.基礎生物醫學科學:運用相關基礎醫學照護個案、分析及判讀個案臨床檢驗。
3.批判性思考:能辨別臨床照護事件的輕重緩急,也能評估個案可能會發生的現存或潛在性疾病、運用個別性護理計畫。
4.關懷:能用信任及尊重的態度去傾聽個案和家屬的需求,在運用同理心去適當的回應,也要主動的去關心個案。
5.倫理素養:要維護個案的隱私;要執行技術前,先解釋給個案及家屬知道。
6.溝通與合作:能適當表達、接納資訊及意見,且和其他醫護人員建立良好人際關係、共同合作。
7.克盡職責性:要準時出缺席、主動做好該做的事情、有效率的把份內工作做完,積極主動學習、要有責任感。
8.終身學習:主動搜尋相關資料,不斷學習新的知識、新的技術,才能更接近我當護理師的階段。
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