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八大核心素養
基礎生物醫學:我學到很多人體的知識，包括結構、功能、疾病...構造等，這些都是未來在醫院要幫助病人恢復健康的必要條件之一，當然不只在醫院，有時家人或親友可能會有詢問或是不懂得地方，可以運用這些知識讓他們了解人體的奧妙。
一般臨床護理技能:經過基本護理學實習後，我發現要學的東西絕對不只於課本密密麻麻的文字，還需要靈活運用跟實際操作，懂得隨機應變才能應付病人的突發狀況，重要的是要以病人為中心，技術是以病人隨時做變換，只要不違反基本的規則，稍微的改變是可以被接受的，例如:只要在無菌技術上已不染汙為原則都算是無菌，我想在未來的臨床上雖然隨機應變需要經驗才有辦法達成，但這也是臨床上值得我們去挑戰學習的地方，所有的技術都有一定的標準，但沒有一定的作法，全看護理師如何運用到不同的病人上。
批判性思考:可以去驗證我們隨機應變時是應變得宜或是不合邏輯，簡單來說就是反問自己，例如:爲什麼要這樣做?這樣做會有什麼結果?而假設我們只是護生，根本還沒想到的那麼多，有些時候是需要老師來問我們我們才能夠去思考，思考過程中可以運用課本資料或是網路資訊做查詢與運用來達成我們批判性思考的行為。
溝通與合作不只用在病人身上，我想只要是人類都能夠在時時刻刻都用到，護理是一個團隊，不是個人隻身奮鬥，所以溝通就顯得相當重要，良好的溝通才有好的合作，好的合作也需要有好的溝通，這是一個構成良好團隊的首要條件。舉例:像我們當時的校際啦啦隊比賽就是一個溝通合作的行為，其實沒有人願意總是當配角，而也藉由彼此的溝通來達到一定的合作。
視病猶親其實是一種最能夠表現出護理關愛的精神，實習時，我也有不錯的經驗，只要對病人展現出關愛盡管只是個禮貌的微笑，甚至是句關心的問候，基本上病人也都會以禮相待，所以關愛可以說是培養護病關係的必要條件。
倫理也很重要，尤其我們是中國人，古代聖賢特別強調道德倫理，而我們在臨床也要維護及保護個案及家屬的隱私，畢竟他們有身體的自主權，他們才是身體的主人，所以要做任何技術或訪談都需要得到同意才可以執行，否則可能會影響到護病關係的平衡。
剛剛說護理是一個團隊，所以每個人是否能夠克盡職責就顯得相當重要，如果大家都做好該做的事，那團隊的運行上就不會有太大的問題，這個克盡職責並非只用在臨床上，有時做報告的小組分工，也需要組員克盡職責報告才能順利完成，所以這也是良好團隊的必要條件之一。
終身學習這是必然的，科技日新月異，每天都有不同的產品上市，或改良的器械，如果大家當護理師之後都不繼續讀書、進修，這樣怎麼爲病人帶來健康? 我聽說過一句話，一日不讀書變面目可憎，何況未來四、五十年都不想終身學習，這根本行不通，所以我們要時常增進自己，讓自己變成海綿，可以吸收所有的知識，造福病人!!