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『二年級』 主題與基護、人際溝通或上課相關身心靈相關主題書籍與文章
*書名：瑪蒂達 作者: 羅德‧達爾
*文章：家庭環境因素對兒童閱讀能力影響之探討 作者: 吳宜貞(Yi-Chen Wu)
【讀後心得】(至少300字)：
這篇文章的研究結果則發現以「父母關心孩子的學業和期望」變項最為重要，但書裡的父母是覺得小孩子應該多看電視少看書，文章中家庭環境變項對認字能力之預測分析，以「閱讀氣氛和習慣」最重要，但是書中的主角的家庭環境是處於一個沒有閱讀氣氛的環境，但是主角是個天才兒童，很喜歡讀書，但是他的父母卻不喜歡她讀書，所以他只好自己一個人去圖書館讀書，很少父母會覺得小孩子應該多看電視少看書，我想很多小孩如果有這種父母應該會很開心，但是書中的父母，一個是靠欺騙手法賣二手車的大老粗，一個是不做家事的賭客，這種的父母對小孩子的家庭環境不太好，家庭環境改變，說不定人際關係也會改變，還好主角很聰明，自己想看書會自己去圖書館找書看，這本說真的不錯看。