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在這實習13.5天內學習到很多東西是在實習教室裡學不到的，實驗教室中面對是安妮，而不是有心跳會說話的病人，所以無法體會病人，無法了解病人的感受、想法，在學校中練習安妮，因為安妮不會說話、不痛不癢，都是以自己的感受去下判斷，但在醫院不一樣，發現病人不舒服會表現出來，會告訴護理人員，護理人員會評估且給予處置，實驗教室中，無法第一時間去判斷輕重緩急的道理，會用嘻笑的方式去對待每一次的練習時刻，不是用嚴謹的態度去面對，把安妮當作真正的病人去做治療給予對策，這樣無法體會在醫院實習的情況及需要的臨場反應，實驗教室中如果沒有一而再再而三反覆練習，否則遇到真正的病人時，無法做治療及反應，會杵在病人單位上，不知該如何處理，實習老師說:「實習不等於是練習，實習是要把學校所學到用運到臨床上，練習是要在家中反覆操作、熟練，不可把病人當作是練習對象，勇於去爭取技術，當你跟學姊要到技術時，要有相當的把握+信心，你才能夠幫病人做治療，否則到病人單位上因緊張或者是不熟練，而無法治療」，來實習不僅僅是技術熟練還要與病人溝通及團隊合作，溝通是訓練自己面對病人時，敢不敢與他人說話，談吐方面，要客觀、理性，不能以自己的角度去對待病人，溝通最重要的是，與病人說話可了解病情，培養彼此的感情，和病人說話，眼神要直視對方，不可以飄散，會不信任你，不給你做治療，所以和病人溝通是一件重要課程，在醫院的學姐，每一個人有很多事情要處理，一個人是無法完成，沒有團隊上分工合作，互相幫忙、扶持，無法在時間內完成準時下班，團隊間要互相配合，分配工作，才不會一件事情很多人做，浪費人力，做事要懂著輕重的道理，對人要和善，這13.5天跟著學姐忙進忙出，每個學姐有不同個性，不同的做事方法及態度，可以從他們身上學習到一些皮毛，如何在一定的時間內把手上的工作完成，要有做事上的速度和技巧，學姐說:「處理傷口，不能因病人喊痛，而小力的處理，這樣對病人的傷口是不好」，懂得察言觀色，主動詢問問題，多查詢資料，主動爭取技術操作，是一個好的學習方式，雖然第一次實習，會遇到一些難以處理的問題，需要去面對處理，不要逃避它，老師及學姊都會在旁協助你，把一位位病人照顧到醫生准許出院，是非常成就一件事，要相信再大的困難都能解決，我知道自己有很多不懂及欠缺的地方，在學校學到的學理無法融會貫通到臨床上，學過的就忘，但是我會記取教訓，在學校努力學習，之後才能運用到臨床上照顧病人，使病人康復出院。