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（１）基礎生物醫學科學：這三年學了各種科目，我覺得最有趣的就是內外科，雖然內容很龐大很不容易念，但是只要知道前因後果的話就會很好理解，也可以從中得到成就感，只要能理解內容，讀書就會變得有趣許多。因此我最不擅長的就是藥理學了，藥物名雖然有一定的規則，但是要把它記起來要花時間背才行，所以覺得念的不是這麼上手。
（２）一般臨床護理技能：實際操作技術很有趣，但一不小心就會變成在背步驟，　所以在做每一步的時候一定要理解為什麼，只有這樣才能在突發狀況有所應變。但這也是最難的一部份，在實習的時候深刻的體會到，學理學了這麼多可是真正在臨床上卻無法好好活用， 讓人非常失落。我總是被動的說一步做一步不能舉一反三，因為擔心出錯反而把自己限制住了，我覺得要踏出那一步不容易，但是只要肯踏出那一步我相信我一定能進步的，今後再各種實習中督促自己要落實多看多問多做。
（３）批判性思考能力：老師們最常強調的就是培養批判性思考，這三年也做了不少相關的報告，像是辯論比賽，讓我們從不同的立場去看待一件事，每次都能從中學習到很多，練習多方面的思考能力。最讓人印象深刻的報告就是個案報告的批判，這是我最認真看一份個案報告了，雖然這份報告花了很多時間完成，但是真的非常值得，學習怎麼寫個案報告，批判裡面寫的不好的地方該如何改進，好的地方就吸收進來作為以後寫作的範本。今後也要繼續培養自己的能力。
（４）關懷：護理是多方面的照護，對個案的支持及關懷也不可或缺，這需要我們細心的觀察、傾聽個案內心的焦慮。所以良好的溝通技巧也是我現在需要學習的，當個案表示內心想法的時候該怎麼回應才是最好的，這部分需要多學習。
（５）倫理素養：把個案的資料洩漏出去，或是跟別人閒聊個案的各種八卦，這些都是很不禮貌的行為，從以前老師就有特別叮嚀這點，我也很確實的在遵守這些規定。
（６）溝通與合作：醫院是一個團隊，在實習的時候與同學合作，做起事來更加得心應手，且一起討論學到的也比較多。雖然意見可能會分歧但是學著不同角度思考也很不錯。
（７）克盡職責性：每個人都要對自己的工作有責任心，事情要在時間內做好，以病人為中心去考慮，絕對不能草草了事。萬一真的不小心做錯了馬上要說出來，避免無法挽回的後果。
（８）終身學習：醫療科技日新月異，我們所學的永遠都不嫌多，且有些東西是靠經驗累積來的。不管在什麼年齡階段都要虛心求教，讓自己在溝通方面的技巧和護理方面的知識、技術上精益求精。