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關愛：能適時的詢問病患有無身體上的不適，其將注意病患生命徵象之變化，然後主動協助病患及家屬展現關懷行為，且能運用同理心給予適當的回應。

基礎生物醫學科學：整合基礎醫學知識，判讀檢查及檢驗數據代表意義，以提供適切之衛教，才不會被病患一問三不知，並了解機轉，出現的異常狀況及常見診斷，才能夠在出現異常情形時，及時給予措施保護病患。

一般臨床技能：善用溝通技巧與病患建立良好的護病關係，尊重病患的個別性，以安排適當且完整的護理措施，並時時練習或複習每項技術，才不會去病人單位做某項技術做到一半時，才發現自己忘記備某項物品又返回護理單位拿取，而且熟悉每項技術，表現出良好的護理專業，能增進病患舒適，也能降低病患對護理人員的不信任感。

溝通與合作：團隊的精神很重要，護理是個團隊，絕對不可能是自己一個人才能完成，適時的運用溝通技巧，建立治療性人際關係，以增進護病雙方的信任。

倫理素養：操作技術時能注意病患的隱私，一可以幫助病人保暖，二則可以適當的遮蓋病患，以防過度暴露，以增進護理的倫理素養於專業服務前，我們必須其尊重病患的個別性，以提升護理之專業。

批判性思考能力:要適當的評估病患在的前、中、後是否有無不適之徵象，並適當的調整護理計畫，才能有助於病患的健康之恢復，並且也能藉由同儕或學姊之間的幫助，有效的處理、解決問題。

克盡職責性：做任何技術前都須準時到位，避免錯過病患的最佳護理時間，且做任何技術前必先確認病患，並給予該項技術解釋，還有在時間內做好自己該做的事情，養成今日事今日畢之好習慣，切勿拖延。

終生學習：因每個人體質不同，所以每個技術過程中每個病患的情形也會不一樣，所以我們要時時進修，並善用網路資源或閱讀書籍，來提升我們的護理知識，並且分享。