暑假作業-八大核心
我所認為的八大核心
1.關愛：是心與心的接觸，打從心底為他人做人性化或完整性的照護，不僅是個案本身的心理及生理，還須關心到個案的周遭環境。
2.基礎生物醫學科學：於書本中學習最基本的知識，例如：學理、疾病特徵、照護原則，奠定未來在困境思考時永不改變的基石
3.一般臨床技能：以學理為媒介，善加利用技術能力，為個案施行最正確、妥當的護理措施，觀察個案的身心情形，改善個案的不適，增加其舒適性，如：評估、照護、諮詢
4.溝通與合作：與醫療團隊、個案、家屬適時提出自我意見，相互表達看法，共同為改善疾病努力，以解決個案本身不適
5.倫理：尊重他人想法，保護他人隱私，給予安全環境，使個案有舒適的醫療過程，並提共正確護理措施，維持相當的護理能力
6.批判性思考能力：反覆思考個人的行為、想法等，不斷詢問自己為什麼，以疑問促進自我思考、內省，找尋最正確的答案，做出適當回應
7.克盡職責性：忠於自身責任，完成屬於自己的工作，主動執行應有的義務，
但過程中不可有危害他人的舉動
8.終生學習：不斷經由多元的管道學習不同的知識，且不停頓的成長，使自我內在更加豐富，擁有更遼闊的世界。
八大核心素養不只侷限於護理，在人生的路途中都可運行，核心中所提及的每一項哲理，都會使我們更加茁壯，一步步邁向成熟。八大核心的養成須經由時間的歷練，不管是臨床的體驗或書本上的知識，都要花費時間自身學習、培養，而這些素養包含許多方面，所以我們必須廣泛的接觸，來加強本身多元化的思考。
護四乙 吳雨欣 0995101073
1.關愛：是心與心的接觸，打從心底為他人做人性化或完整性的照護，不僅是個案本身的心理及生理，還須關心到個案的周遭環境。
2.基礎生物醫學科學：於書本中學習最基本的知識，例如：學理、疾病特徵、照護原則，奠定未來在困境思考時永不改變的基石
3.一般臨床技能：以學理為媒介，善加利用技術能力，為個案施行最正確、妥當的護理措施，觀察個案的身心情形，改善個案的不適，增加其舒適性，如：評估、照護、諮詢
4.溝通與合作：與醫療團隊、個案、家屬適時提出自我意見，相互表達看法，共同為改善疾病努力，以解決個案本身不適
5.倫理：尊重他人想法，保護他人隱私，給予安全環境，使個案有舒適的醫療過程，並提共正確護理措施，維持相當的護理能力
6.批判性思考能力：反覆思考個人的行為、想法等，不斷詢問自己為什麼，以疑問促進自我思考、內省，找尋最正確的答案，做出適當回應
7.克盡職責性：忠於自身責任，完成屬於自己的工作，主動執行應有的義務，
但過程中不可有危害他人的舉動
8.終生學習：不斷經由多元的管道學習不同的知識，且不停頓的成長，使自我內在更加豐富，擁有更遼闊的世界。
八大核心素養不只侷限於護理，在人生的路途中都可運行，核心中所提及的每一項哲理，都會使我們更加茁壯，一步步邁向成熟。八大核心的養成須經由時間的歷練，不管是臨床的體驗或書本上的知識，都要花費時間自身學習、培養，而這些素養包含許多方面，所以我們必須廣泛的接觸，來加強本身多元化的思考。
護四乙 吳雨欣 0995101073
回應(0)