暑假作業
聖母醫護管理專校
暑假作業
班級:五護四丙
學號:0995101139
座號:35
姓名:林曦予
指導老師:蔡坤達
繳交日期:102/9/20
自訂主題:慢性腎衰竭
文章出處:
1. 初次接受血液透析之慢性腎衰竭病人護理經驗
Clinical Experience of Providing Nursing Care for a Chronic Renal Failure Patient Receiving His First Hemodialysis
劉靜韻(Ching-Yun Liu) ； 陳淑娟(Shu-Chuan Chen) ； 楊禮謙(Li-Chien Yang)
2. 個別衛教對慢性腎衰竭患者疾病認知、態度、自我照顧之成效
Effectiveness of Individualized Health Education on Knowledge, Attitude and Self-Care Behavior of Patients with Chronic Renal Failure
吳佩蓉(Pei-Jung Wu) ； 許淑蓮(Sheila Sheu) ； 蔡敦仁(Tun-Jen Tsai) ； 黃秀梨(Shiow-Li Hwang)
3. 搶救慢性腎衰竭病患於血液透析前之病例報告
A Case Report of Treating Patients with Chronic Kidney Failure before the Blood Dialysis
巫雲光(Win-Kuan Wu)
心得:目前在台灣地區慢性腎衰竭對國人健康的威脅是越來越大，所以患者在關於疾病的認知、態度及自我照顧行為方面，對於疾病的控制也越來越重要。而在此項的慢性腎衰竭的研究中，我也發現了個別衛教在疾病方面的幫助是影響甚鉅的。因為一般人對於慢性疾病的知識並不豐富，進而容易產生恐懼及絕望，此種現象會導致人的內心產生無望感，尤其對於「慢性」一詞更極需要耐心，故應該適時的讓病人了解疾病認知及自我照顧行為，才能於疾病導致生、心理變化時，找回對生命的信心與希望。對於慢性腎衰竭需定期施行血液透析的個案,也須給予良好的護理措施和正確的衛教,如給予適當得營養,維持他們體液與電解質的平衡,還有協助他們接受病程的進展,並在心靈上給予更多的支持,這是護理人員在未來更須重視的議題。
八大核心素養心得:
1. 關愛:我認為關愛是透過道德的約束與人際間的互動，以信任及尊重的態度，藉由傾聽和同理心的表達，提供個案們整體化的照護。
2. 基礎生物醫學科學: 從事護理專業的我們應具備之更多的基本的生物、人類及醫學的知識。
3. 一般臨床技能:我認為一般臨床技能是指能運用評估、照護、諮商以及舒適的技巧於滿足病人需求的能力。
4. 溝通與合作:能在活動中適當表達自己想法、接納資訊及意見，並有效回應，且能與醫療團隊共同合作，朝所定之目標一起努力。
5. 倫理:能尊重他人的價值觀、保護隱私、提供安全的醫療、滿足民眾健康需求的行動，並維護執業能力的水準。
6. 批判性思考能力(critical thinking):是一種以目標為導向的思考活動，經由內省的過程，理性地去檢視個人的想法、結論、假設、爭議、信念及行動等，對複雜的情境及現存或潛在的問題，作出適切的回應。
7. 克盡職責性(accountability):能夠忠於職守，主動做好職務分內的事且符合倫理、效率以及成本效益的原則。
8. 終生學習(life-long learning):能經由多元的管道、多樣的內容、整合的資源及彈性的方法發展自我潛能，促進個人及專業的成長。
暑假作業
班級:五護四丙
學號:0995101139
座號:35
姓名:林曦予
指導老師:蔡坤達
繳交日期:102/9/20
自訂主題:慢性腎衰竭
文章出處:
1. 初次接受血液透析之慢性腎衰竭病人護理經驗
Clinical Experience of Providing Nursing Care for a Chronic Renal Failure Patient Receiving His First Hemodialysis
劉靜韻(Ching-Yun Liu) ； 陳淑娟(Shu-Chuan Chen) ； 楊禮謙(Li-Chien Yang)
2. 個別衛教對慢性腎衰竭患者疾病認知、態度、自我照顧之成效
Effectiveness of Individualized Health Education on Knowledge, Attitude and Self-Care Behavior of Patients with Chronic Renal Failure
吳佩蓉(Pei-Jung Wu) ； 許淑蓮(Sheila Sheu) ； 蔡敦仁(Tun-Jen Tsai) ； 黃秀梨(Shiow-Li Hwang)
3. 搶救慢性腎衰竭病患於血液透析前之病例報告
A Case Report of Treating Patients with Chronic Kidney Failure before the Blood Dialysis
巫雲光(Win-Kuan Wu)
心得:目前在台灣地區慢性腎衰竭對國人健康的威脅是越來越大，所以患者在關於疾病的認知、態度及自我照顧行為方面，對於疾病的控制也越來越重要。而在此項的慢性腎衰竭的研究中，我也發現了個別衛教在疾病方面的幫助是影響甚鉅的。因為一般人對於慢性疾病的知識並不豐富，進而容易產生恐懼及絕望，此種現象會導致人的內心產生無望感，尤其對於「慢性」一詞更極需要耐心，故應該適時的讓病人了解疾病認知及自我照顧行為，才能於疾病導致生、心理變化時，找回對生命的信心與希望。對於慢性腎衰竭需定期施行血液透析的個案,也須給予良好的護理措施和正確的衛教,如給予適當得營養,維持他們體液與電解質的平衡,還有協助他們接受病程的進展,並在心靈上給予更多的支持,這是護理人員在未來更須重視的議題。
八大核心素養心得:
1. 關愛:我認為關愛是透過道德的約束與人際間的互動，以信任及尊重的態度，藉由傾聽和同理心的表達，提供個案們整體化的照護。
2. 基礎生物醫學科學: 從事護理專業的我們應具備之更多的基本的生物、人類及醫學的知識。
3. 一般臨床技能:我認為一般臨床技能是指能運用評估、照護、諮商以及舒適的技巧於滿足病人需求的能力。
4. 溝通與合作:能在活動中適當表達自己想法、接納資訊及意見，並有效回應，且能與醫療團隊共同合作，朝所定之目標一起努力。
5. 倫理:能尊重他人的價值觀、保護隱私、提供安全的醫療、滿足民眾健康需求的行動，並維護執業能力的水準。
6. 批判性思考能力(critical thinking):是一種以目標為導向的思考活動，經由內省的過程，理性地去檢視個人的想法、結論、假設、爭議、信念及行動等，對複雜的情境及現存或潛在的問題，作出適切的回應。
7. 克盡職責性(accountability):能夠忠於職守，主動做好職務分內的事且符合倫理、效率以及成本效益的原則。
8. 終生學習(life-long learning):能經由多元的管道、多樣的內容、整合的資源及彈性的方法發展自我潛能，促進個人及專業的成長。
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