八大核心
1. 關愛:此技術能使病人減輕難過,並且讓病患能有適當的氧氣。透過道德的約束與人際間的互動,以信任及尊重的態度,藉由傾聽和同理心的表達,提供人性化與整體化的照護。
2. 基礎生物醫學科學:能了解痰會造成的困擾及危險。從事護理專業所應具備之基本的生物、人類及醫學的知識。
3. 一般臨床技能:利用聽覺去知道病患的痰液多寡或固定時間執行抽痰技術。運用評估、照護、諮商以及舒適的技巧於滿足病人需求的能力。
4. 溝通與合作: 能於指導下適當表達想法、接納資訊及意見,能與醫療團隊人員建立良好的人際關係。能適當表達想法、接納資訊及意見,並有效回應,且能與醫療團隊共同合作,朝所定之目標一起努力。
5. 倫理素養:能尊重及保護個案的隱私,於執行照護時,尊重個案及家屬,充分解釋。能尊重他人的價值觀、保護隱私、提供安全的醫療、滿足民眾健康需求的行動,並維護執業能力的水準。
6. 批判性思考能力: 能於指導下應用專業知識評估個案,確立現存及潛在性照護問題。是一種以目標為導向的思考活動,經由內省的過程,理性地去檢視個人的想法、結論、假設、爭議、信念及行動等,對複雜的情境及現存或潛在的問題,作出適切的回應。
7. 克盡職責:能培養增加對護理工作之責任感,能準時出缺勤,忠於職守。能夠忠於職守,主動做好職務分內的事且符合倫理、效率以及成本效益的原則。
8. 終身學習:經搜尋管道尋找相關資料,能於指導下使用實證資料解決個案問題,能自我評值並分享學習經驗。能經由多元的管道、多樣的內容、整合的資源及彈性的方法發展自我潛能,促進個人及專業的成長。
2. 基礎生物醫學科學:能了解痰會造成的困擾及危險。從事護理專業所應具備之基本的生物、人類及醫學的知識。
3. 一般臨床技能:利用聽覺去知道病患的痰液多寡或固定時間執行抽痰技術。運用評估、照護、諮商以及舒適的技巧於滿足病人需求的能力。
4. 溝通與合作: 能於指導下適當表達想法、接納資訊及意見,能與醫療團隊人員建立良好的人際關係。能適當表達想法、接納資訊及意見,並有效回應,且能與醫療團隊共同合作,朝所定之目標一起努力。
5. 倫理素養:能尊重及保護個案的隱私,於執行照護時,尊重個案及家屬,充分解釋。能尊重他人的價值觀、保護隱私、提供安全的醫療、滿足民眾健康需求的行動,並維護執業能力的水準。
6. 批判性思考能力: 能於指導下應用專業知識評估個案,確立現存及潛在性照護問題。是一種以目標為導向的思考活動,經由內省的過程,理性地去檢視個人的想法、結論、假設、爭議、信念及行動等,對複雜的情境及現存或潛在的問題,作出適切的回應。
7. 克盡職責:能培養增加對護理工作之責任感,能準時出缺勤,忠於職守。能夠忠於職守,主動做好職務分內的事且符合倫理、效率以及成本效益的原則。
8. 終身學習:經搜尋管道尋找相關資料,能於指導下使用實證資料解決個案問題,能自我評值並分享學習經驗。能經由多元的管道、多樣的內容、整合的資源及彈性的方法發展自我潛能,促進個人及專業的成長。
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