暑假作業
暑假作業 護四丁 10號 蘇函 0995101166
一、第一型糖尿病護理經驗 讀書心得:
面對第一型糖尿病的青少年,他們總覺得他們的世界變得黑白,總是抱著悲觀的態度,因為身、心、社會的衝擊,造成他們的無望感和自傷行為,認為控制血糖並不重要,而覺得煩惱孤單,在這些過程中,我們的護理計畫和護理執行時,都必須依照個案的特殊個別需要,探討影響糖尿病青少年個案遵從行為的重要因素,並且排除遵從行為的障礙,增強遵從性和意願,鼓勵克服困難並且加強血糖控制的信心,我們必須仔細傾聽、關心、陪伴、鼓勵情緒的表達和調適壓力,而每個年齡成都有不同的發展特性,要依個案的發展特性去了解,讓他們知道有人在關心他,有些要終身洗腎,會遇到更多的恐懼和挫折,這些都是我們應該陪他們一起面對的,我想在未來的自己也會遇到這些問題,未來的我也能更了解如何照顧一位糖尿病青年。
1.張淑瀅、蔡佳玲(民98)。照顧一位第一型糖尿病青少女病患之護理經驗。長庚護理,3,364-374。
2.宋瑞蘭、武佳瑩(民100)。照顧一位罹患第一型糖尿病之青少年接受透析之經驗。長庚護理,1,105-113。
3.林詩潔、蔡佳玲(民100)。運用跨理論模式協助一位酮酸中毒青少女血糖控
制之護理經驗。長庚護理,1,93-104。
二、 我所認識的八大核心素養:
1.批判性思考:對於任何一件事情,思考時顧慮的事情都不同,所以思考出來的內容也就不同, 我們要學會對於任何一件事情,所做出來的選擇,必須思考過才能決定,我們要能清楚了解該如何解決。
2.一般臨床護理能力:再去臨床前,我們要把所有護理技術練的熟練,不然個案看到也會覺得我們不專業,隨便一個人都能當護理人員,可是並不是這樣的,再作任何技術前,要有很多的練習並熟練,自己也要有自信,個案才不會比我們害怕焦慮,護理技術都是要靠經驗和練習累積。
3.基礎生物醫學科學:在學校中我們每天學的東西都是這些知識,要如何靈活運用這些知識在臨床上,要看我們自己的理解,如果連一個病人生了什麼病都不了解,怎麼去解決它的不舒服,所以實習前也必須把所以的知識記憶一再複習。
4.溝通與合作:很多時候我們都在溝通和合作,在學校或是醫院不管是哪裡都要,我們必須了解怎麼跟家屬、個案、同事溝通和合作,在學校我們要知道怎麼跟同學、老師溝通,從以前到現在我們持續的再學習,我想實習時應該不會有什麼大問題。
5.關愛:不管事對任何人,我們都需要有關愛,要讓個案清楚知道自己是有人在關心的,老師常說要有同理心,站在個案的立場想,我們就能了解個案的想法,並且一起解決問題。
6.倫理素養:倫理素養是從小就要開始培養的,知道什麼是對的事情什麼是不對的事情,什麼是該做的,什麼我們不該做,在醫院中個案的隱私很重要,就包誇我自己也覺得隱私很重要,所以我們應該保護個案的隱私,別讓隱私外露了,再作任何技術前也必須得到個案的同意,如果他堅持不想要,我們也不能做,所以簽同意書很重要,在臨床上不可或缺。
7.克盡職責:護理人員的職責很重要,因為無時無刻都有人在生老病死,在做好自己工作的本分後,才能做自己的事情,也不能突然翹班,因為沒有人代替你去做你該做的事情,把自己的事情做好,在做自己想做的事情也比較自在,所以我們以後在臨床上,絕對會盡責的。
8.終身學習:護理人員終身學習很重要,因為醫學是不段在進步的,如果一直停留在以前的知識裡,總有一天會被淘汰的,也不能了解新的知識,所以作為護理人員,每個人都必須一直學習,不分老少,只要是在臨床上,我們就必須一直進步。
一、第一型糖尿病護理經驗 讀書心得:
面對第一型糖尿病的青少年,他們總覺得他們的世界變得黑白,總是抱著悲觀的態度,因為身、心、社會的衝擊,造成他們的無望感和自傷行為,認為控制血糖並不重要,而覺得煩惱孤單,在這些過程中,我們的護理計畫和護理執行時,都必須依照個案的特殊個別需要,探討影響糖尿病青少年個案遵從行為的重要因素,並且排除遵從行為的障礙,增強遵從性和意願,鼓勵克服困難並且加強血糖控制的信心,我們必須仔細傾聽、關心、陪伴、鼓勵情緒的表達和調適壓力,而每個年齡成都有不同的發展特性,要依個案的發展特性去了解,讓他們知道有人在關心他,有些要終身洗腎,會遇到更多的恐懼和挫折,這些都是我們應該陪他們一起面對的,我想在未來的自己也會遇到這些問題,未來的我也能更了解如何照顧一位糖尿病青年。
1.張淑瀅、蔡佳玲(民98)。照顧一位第一型糖尿病青少女病患之護理經驗。長庚護理,3,364-374。
2.宋瑞蘭、武佳瑩(民100)。照顧一位罹患第一型糖尿病之青少年接受透析之經驗。長庚護理,1,105-113。
3.林詩潔、蔡佳玲(民100)。運用跨理論模式協助一位酮酸中毒青少女血糖控
制之護理經驗。長庚護理,1,93-104。
二、 我所認識的八大核心素養:
1.批判性思考:對於任何一件事情,思考時顧慮的事情都不同,所以思考出來的內容也就不同, 我們要學會對於任何一件事情,所做出來的選擇,必須思考過才能決定,我們要能清楚了解該如何解決。
2.一般臨床護理能力:再去臨床前,我們要把所有護理技術練的熟練,不然個案看到也會覺得我們不專業,隨便一個人都能當護理人員,可是並不是這樣的,再作任何技術前,要有很多的練習並熟練,自己也要有自信,個案才不會比我們害怕焦慮,護理技術都是要靠經驗和練習累積。
3.基礎生物醫學科學:在學校中我們每天學的東西都是這些知識,要如何靈活運用這些知識在臨床上,要看我們自己的理解,如果連一個病人生了什麼病都不了解,怎麼去解決它的不舒服,所以實習前也必須把所以的知識記憶一再複習。
4.溝通與合作:很多時候我們都在溝通和合作,在學校或是醫院不管是哪裡都要,我們必須了解怎麼跟家屬、個案、同事溝通和合作,在學校我們要知道怎麼跟同學、老師溝通,從以前到現在我們持續的再學習,我想實習時應該不會有什麼大問題。
5.關愛:不管事對任何人,我們都需要有關愛,要讓個案清楚知道自己是有人在關心的,老師常說要有同理心,站在個案的立場想,我們就能了解個案的想法,並且一起解決問題。
6.倫理素養:倫理素養是從小就要開始培養的,知道什麼是對的事情什麼是不對的事情,什麼是該做的,什麼我們不該做,在醫院中個案的隱私很重要,就包誇我自己也覺得隱私很重要,所以我們應該保護個案的隱私,別讓隱私外露了,再作任何技術前也必須得到個案的同意,如果他堅持不想要,我們也不能做,所以簽同意書很重要,在臨床上不可或缺。
7.克盡職責:護理人員的職責很重要,因為無時無刻都有人在生老病死,在做好自己工作的本分後,才能做自己的事情,也不能突然翹班,因為沒有人代替你去做你該做的事情,把自己的事情做好,在做自己想做的事情也比較自在,所以我們以後在臨床上,絕對會盡責的。
8.終身學習:護理人員終身學習很重要,因為醫學是不段在進步的,如果一直停留在以前的知識裡,總有一天會被淘汰的,也不能了解新的知識,所以作為護理人員,每個人都必須一直學習,不分老少,只要是在臨床上,我們就必須一直進步。
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