102 暑假作業(A+B)
A. 讀書心得- 心肌梗塞之護理經驗
「心肌梗塞」屬於一種慢性疾病，嚴重是會立即危險到性命，所以在日常生活中更需要加以注意。在照顧一位心肌梗塞的病患，需衛教心肌梗塞在急性發作時的立即處置方式，並且告訴日常飲食的攝取量及適度的運動，避免過度緊張等。而即將成為護理人員的我們，不管在照顧甚麼樣的患者都需兼顧到生理及心理方面的問題。給於適當評估再做出對病患最有利的醫療措施，這樣對病患才是最好的。若病情控制不佳嚴重影響生理甚至日常作息，那麼可以建議手術上的治療，給予選擇。
看完這三篇文獻，讓我了解到慢性疾病的辛苦及嚴重性，「長期治療」可能影響生理、心理及角色扮演上發生改變。所以身體很重要，沒了身體要做甚麼都多了一層難度及危險性。
參考文獻
1. 施孟綾、柯雅婷(2009)．運用Rotter控制觀理論於一位心肌梗塞患者之護理經驗．護理雜誌，56（2），101-106。
2. 余幸澄、林錦津(2009)．一位急性心肌梗塞患者行經皮冠狀動脈成型術之護理經驗．榮總護理，26（4），367-373。
3. 江怡瑩(2009)．協助一位心肌梗塞病患提升自我照顧之護理經驗．嘉基護理，9（1），50-60。
B. 我所認識的八大核心素養-心得
1.關愛：「關愛」可帶給人快樂及受關注感，而將成為護理師的我來說是相當重要的，可以讓醫院中的患者感受到溫暖而不再只是醫療上的對談，而是一種「溫馨」的對話。
2.基本生物醫學科學：學了三年的書，也讀近不少知識，懂得也變多了。這三年來我們奠定了最基礎的基本課程，過程中有艱辛有快樂，但這都是未來自己及「未來的人們」在努力著所以值得。
3.一般臨床技能：一開始總擔心著技術考，但其實到後來就成了一種習慣不再那麼的緊張，可能是經歷過了基護實習吧!當這些技術運用在真人上真的跟安妮不太一樣，有一種實際又踏實的感覺，我們真的把在學校所用的那些器具用在病人身上了耶!以前在練習技術時總覺得在玩扮家家酒，有人有道具，但就是沒有醫院的氣氛，實習的感覺真好!
4.溝通與合作：溝通對我來說太難了，可能是小時候的關係吧!我 不愛說話，所以也在實習上困擾著我，但開口後就沒那麼恐懼了，發現其實很簡單只是有時候不小的要問甚麼就是。合作這方面很重要，到了三年級報告變多了，大家的合作機會也多了，過程中辛苦但還OK!
5.倫理：護理人員應具備最基本的「保護病人隱私」，這不難!所以我們在學校老師也不斷的給我們灌輸這個的嚴重性。
6.批判性與思考能力：日常生活中，我們經常面對兩難的情形，需要選擇，這也在考驗著我們的思考能力。有些時候需要點別人的批判才會有好作品出來，面對批判我們也應寬容接受。
7.克盡職責性：這三年來我們都在不斷的訓練這點，例：寫作業、作報告......。
8.終生學習：在護理這行業裡，我們服務的是人，是有生命的個體，我們現在所學的未來可能有變異，所以我們應保有終身學習的精神才可以。
「心肌梗塞」屬於一種慢性疾病，嚴重是會立即危險到性命，所以在日常生活中更需要加以注意。在照顧一位心肌梗塞的病患，需衛教心肌梗塞在急性發作時的立即處置方式，並且告訴日常飲食的攝取量及適度的運動，避免過度緊張等。而即將成為護理人員的我們，不管在照顧甚麼樣的患者都需兼顧到生理及心理方面的問題。給於適當評估再做出對病患最有利的醫療措施，這樣對病患才是最好的。若病情控制不佳嚴重影響生理甚至日常作息，那麼可以建議手術上的治療，給予選擇。
看完這三篇文獻，讓我了解到慢性疾病的辛苦及嚴重性，「長期治療」可能影響生理、心理及角色扮演上發生改變。所以身體很重要，沒了身體要做甚麼都多了一層難度及危險性。
參考文獻
1. 施孟綾、柯雅婷(2009)．運用Rotter控制觀理論於一位心肌梗塞患者之護理經驗．護理雜誌，56（2），101-106。
2. 余幸澄、林錦津(2009)．一位急性心肌梗塞患者行經皮冠狀動脈成型術之護理經驗．榮總護理，26（4），367-373。
3. 江怡瑩(2009)．協助一位心肌梗塞病患提升自我照顧之護理經驗．嘉基護理，9（1），50-60。
B. 我所認識的八大核心素養-心得
1.關愛：「關愛」可帶給人快樂及受關注感，而將成為護理師的我來說是相當重要的，可以讓醫院中的患者感受到溫暖而不再只是醫療上的對談，而是一種「溫馨」的對話。
2.基本生物醫學科學：學了三年的書，也讀近不少知識，懂得也變多了。這三年來我們奠定了最基礎的基本課程，過程中有艱辛有快樂，但這都是未來自己及「未來的人們」在努力著所以值得。
3.一般臨床技能：一開始總擔心著技術考，但其實到後來就成了一種習慣不再那麼的緊張，可能是經歷過了基護實習吧!當這些技術運用在真人上真的跟安妮不太一樣，有一種實際又踏實的感覺，我們真的把在學校所用的那些器具用在病人身上了耶!以前在練習技術時總覺得在玩扮家家酒，有人有道具，但就是沒有醫院的氣氛，實習的感覺真好!
4.溝通與合作：溝通對我來說太難了，可能是小時候的關係吧!我 不愛說話，所以也在實習上困擾著我，但開口後就沒那麼恐懼了，發現其實很簡單只是有時候不小的要問甚麼就是。合作這方面很重要，到了三年級報告變多了，大家的合作機會也多了，過程中辛苦但還OK!
5.倫理：護理人員應具備最基本的「保護病人隱私」，這不難!所以我們在學校老師也不斷的給我們灌輸這個的嚴重性。
6.批判性與思考能力：日常生活中，我們經常面對兩難的情形，需要選擇，這也在考驗著我們的思考能力。有些時候需要點別人的批判才會有好作品出來，面對批判我們也應寬容接受。
7.克盡職責性：這三年來我們都在不斷的訓練這點，例：寫作業、作報告......。
8.終生學習：在護理這行業裡，我們服務的是人，是有生命的個體，我們現在所學的未來可能有變異，所以我們應保有終身學習的精神才可以。
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