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1. 在緊急救護時遇到法律與倫理兩大困境：
(1) 意味同意：病危的病患無任何家屬或朋友，但須立即執行侵入性的檢查或治療
(2) 知情同意：告知病患及家屬後同意的行為

2. 有位女性頭部外傷，倒地不起、意識不清、舌頭堵住，EMT最先評估ABCDE的A(呼吸道及頸椎)，應立即處理呼吸道阻塞，確認呼吸道通暢及頸椎固定在初級評估過程中為第一優先的步驟，先立即給予扣頸圈。

3. 有位男子為了騙嗎啡(Morphine)，假裝自己心肌梗塞(心因性休克)，通常發生致命性心律不整，正常的會倒地不起，不會唉東唉西的，有一位探員因經驗不足被騙，病人不舒服是要相信他，但是另一位EMT告知會造成心跳暫停等狀況，病人馬上爬起來，很快的被這名ENT識破 ！Morphine能緩解胸痛，降低血管阻力，減少心肌氧氣需求量，但也使全身靜脈血液回流減少，降低心肌收縮力，應小心的使用！

4. EMT不只照護病人外，還有給予病人及家屬適當的心理支持，關懷其反應及安撫情緒。

5. 女性休克意識不清和男性中槍要先從休克開始急救。檢傷原則：病情越危急者越先得到救治，以增加病患的存活率。

6. 評估病人意識，手握拳壓胸骨，只要是給予痛刺激，看有無反應。

7. 大腿開放性骨折的男性，評估ABCDE的C(循環)，大量失血， HR↑、BP↓、CO↓、Urine↓、皮膚蒼白，須立即處理低血容性休克， EMT首先要(1)止血(2)補充足夠體液與血液以維持良好的組織灌流。

8. 大腿開放性骨折的男性，評估ABCDE的E(暴露)，清除病人的手腳衣物，可避免遺漏其他的外傷或出血，以便後續的檢查及治療。

9. 大出血的控制：大動脈出血直接加壓止血，預防低血容性休克。

10. EMT遇到復甦的病人：先給予(1)呼吸道支持(2)氧氣給予(3)病患姿態的維持，頭部位於中線。

11. EMT壓一位母親的胸骨，評估病人ABCDE的B(呼吸)，確定有無氣胸(對稱性評估)，以聽診器聽診，由粗針頭第二肋間插入以緩解壓力，有大量氣體跑出時則可確定診斷，緊接著插胸管治療。

12. EMT測試母親的瞳孔反應及對光反應，評估ABCDE的D(殘障或神經系統)，簡單且快速的檢查病患神經學功能，以AVPU(清、聲、痛、否)原則快速評估。

13. EMT的職責負責到院前救護，在醫院裡分得很清楚。

14. EMT到現場通常由資深的擔任當指揮官，交代旁邊資淺的探員做身體評估。

15. 遇到重大連環車禍狀況，EMT職責還必須要評估現場的環境安全，不可讓自己及大家陷於更危險環境裡。

16. EMT扣頸圈標準動作，後面那個人要坐於病人後面並且保護住他的頭。

17. 爆炸的碎片刺傷小男童的氣管，做頭部固定法(有特定做法)，先給予頭套頭部固定五指張開，包住脖子維持病人呼吸道通暢，掛黃色牌(第二優先)。檢傷分類卡：(1)紅色：最優先處理(2)黃色或橘色：第二優先(3)綠色：第三優先(4)黑色或白色：死亡

18. 小男孩因飛出的彈片插入喉嚨，導致呼吸道阻塞，高級EMT在送往醫院過程中給予氣管切開，保持呼吸道通暢，降低小男孩到院前不可逆的損傷，小男孩獲得氧氣，危急的狀況下救了小男孩一命。

19. ENT先做初評，病人上了直昇機(救護車)做次評，從頭到腳、前胸到後背身體評估，找出在初級評估及復甦中未發現的問題，採取適當的醫療處置。

20. 最後的場景免不了一些病患無法回天法術，相信EMT及醫護人員都盡了最大的職責，那一天對每個人都是刻苦銘心的，要建立自己的心理支持系統及有義意他人，或是暫時的離開當時的環境，調整好自己的心情，緩解低潮的情緒，讓自己冷靜思考，再重新出發！


影片心得：
看了這部影片，讓我更進一步瞭解到EMT的職責，加上老師所教導的急症護理學理知識，應用在緊急救護當中，當我們遇到任何緊急狀況時，該有的表現及態度，如何臨危不亂、處變不驚的幫助病人，在最短時間以最快的速度、提供有效的方法，讓病人得到最好的救援！擔任EMT並不是那麼容易，要不斷的學習充實自己，參加研習會、在職教育，個人的警覺性要相當的高，要考驗現場的臨場反應，需要經歷過無數次的訓練，心裡由衷的佩服他們！是一件非常偉大的工作！