幼兒保育實習ⅡⅢⅣ 實習總心得
102學年度第2學期幼兒保育科校外實習
實習總心得
課程名稱：幼兒保育實習□Ⅰ■ⅡⅢⅣ□ⅤⅥⅦ
實習機構：宜蘭國小附設幼兒園 班級：五幼四甲 座號：24 姓名：林品昀
四個月的實習即將結束，畫下了完美的句點，我永遠記得那份回憶是那麼的美好與溫馨。從陌生到上手熟悉班上的事物，這過程中花了不少的時間去摸索觀察與瞭解。剛開始總是害怕，結束總是不捨，以前三下實習時，一個禮拜去一次園所，剛好那時無法參與許多活動和行政工作，在宜蘭國小附幼實習得到的是比以前多更多的經驗，學習到很多。班上的老師有三位，在每位老師身上都學習到他們對於教學時的教學方式與管教幼兒的方法，記得第一周去實習時，老師就拿給我幼兒們的姓名條給我，我知道這是認識幼兒們的第一步，所以剛進入園所時我就開始記名字和特徵，老師也會提醒我每位幼兒的習慣和特質，所以短短幾天我就和幼兒們有許多的接觸。
幼兒們的天真無邪、童言童語最讓我難以忘懷；最棒的是我的班級指導老師─「秋萍主任、品均老師和璋柔老師」，那大剌剌的個性卻又細心處理每件事的態度，又無時無刻的帶給大家無限的幽默和搞笑，這等級是我需要再加油的，呵呵呵!我還記得學校老師帶我們去拜訪實習機構時，我就發現公告欄上有一個老師跟我的名字只差一個字，我那時候想應該沒有那麼巧會和老師同一班，結果果不其然的，我去實習第一天，我就被抽到天空班實習，覺得這一切都是緣分。在老師身上，我學到生活上的不少經驗，從做人處事、觀察幼兒、相處技巧、處理各項事情的態度…等，都讓我累積很多得經驗。另外在園所方面，參與期末和期初大大小小的活動準備和參與，這成就感包含許多老師和實習生以及幼兒們的經驗、汗水、歡笑以及努力,在每個人的心中都留下美好的回憶，整個學期的活動最令我印象深刻的就是園所母親節活動-奉茶儀活動，感恩的5月，宜蘭國小附幼的孩子們在黃方老師的教導下，背誦弟子規，學習孝道，對父母懷抱感恩的心進行奉茶儀式。場面溫馨感人。還記得那時，我也和家長一樣被那氣氛給感染了！也不經意地掉下眼淚，因為主任主持有說到，樹欲靜而風不止，子欲養而親不在，孝順是人生最重要的事情，如果，時間可以倒轉，那一刻，我會緊緊抓著...不放手。透過這個活動中，我也了解身為一個主持人，要如何讓大家感受到那氛圍的感動，這是需要磨練的，在實習中我也學到很多的專業技能，因為這一次實習的班級是在混齡班實習，是一個很大的考驗，教學時必須要有層次的教學，讓大中小班的幼兒都可以學到他們該年齡所要學習的東西，常規這方面因為老師非常的注重幼兒的禮貌，所以不管做什麼事情老師都希望幼兒會和他人說請、謝謝、對不起，而我也很習慣了，不管我幫幼兒做什麼事情，都會提醒他要和幫助你的人說謝謝，當一個有禮貌的小朋友，而班上的孩子大致上都是非常的有禮貌，這也是班級經營的小技巧，如何讓班上的幼兒都可以聽從你的指令，是我們應該去學習的，而我漸漸了解老師管理孩子情緒、秩序的問題，像是使用手指謠或是小嘴巴，請安靜等口令引導幼兒。
雖然有時候我會搞錯要做什麼事情或是引導幼兒時用錯方法，老師都會適時的提醒我，告訴我如何做才是對幼兒最好的方法，我覺得這些都是經驗啦！相信這些經驗對於一個正在學習的實習老師而言，是很難得的，畢竟，我們還在學習，還有犯錯的機會及進步的可能。
宜蘭國小附幼的老師對待幼兒真得很用心也非常得有耐心，跟一班坊間的園所比起來只有一個〝讚〞字可以形容，在對待家長方面更是更是無話可說，很用心地接待每一位家長與孩子，看著老師把每位幼兒都訓練得很有禮貌，很懂事，我想這就是一位幼教老師的成就感吧！
除了感恩還是感恩。主任和老師們，大家無微不至的照顧及細心的教導，讓我真的感激在心裡。而每位家長給予的鼓勵與老師的勉勵和教導，讓我能細心的照顧每位幼兒們!謝謝大家~!!我覺得這一次實習真的會讓我永遠記在心裡，園所老師所教會我們的，不只有在教學上，更多的是一些在未來人生中的一些啟發。很多事情真的是寫不出來的，而是要用自己的生命去感受才能瞭解的。真的很開心，能有這麼好的園所，讓我來這學習，希望以後有機會可以再一次的回來這個大家庭。將來我會更加的努力學習與成長，成為一位小朋友非常喜愛的幼教老師，並且做一位值得家長信任的幼教老師。我體會了很多，這四個月中也讓我成長了不少，對於教育這工作背後的艱辛與喜悅，更是有如人飲水，冷暖自知的感受。
實習總心得
課程名稱：幼兒保育實習□Ⅰ■ⅡⅢⅣ□ⅤⅥⅦ
實習機構：宜蘭國小附設幼兒園 班級：五幼四甲 座號：24 姓名：林品昀
四個月的實習即將結束，畫下了完美的句點，我永遠記得那份回憶是那麼的美好與溫馨。從陌生到上手熟悉班上的事物，這過程中花了不少的時間去摸索觀察與瞭解。剛開始總是害怕，結束總是不捨，以前三下實習時，一個禮拜去一次園所，剛好那時無法參與許多活動和行政工作，在宜蘭國小附幼實習得到的是比以前多更多的經驗，學習到很多。班上的老師有三位，在每位老師身上都學習到他們對於教學時的教學方式與管教幼兒的方法，記得第一周去實習時，老師就拿給我幼兒們的姓名條給我，我知道這是認識幼兒們的第一步，所以剛進入園所時我就開始記名字和特徵，老師也會提醒我每位幼兒的習慣和特質，所以短短幾天我就和幼兒們有許多的接觸。
幼兒們的天真無邪、童言童語最讓我難以忘懷；最棒的是我的班級指導老師─「秋萍主任、品均老師和璋柔老師」，那大剌剌的個性卻又細心處理每件事的態度，又無時無刻的帶給大家無限的幽默和搞笑，這等級是我需要再加油的，呵呵呵!我還記得學校老師帶我們去拜訪實習機構時，我就發現公告欄上有一個老師跟我的名字只差一個字，我那時候想應該沒有那麼巧會和老師同一班，結果果不其然的，我去實習第一天，我就被抽到天空班實習，覺得這一切都是緣分。在老師身上，我學到生活上的不少經驗，從做人處事、觀察幼兒、相處技巧、處理各項事情的態度…等，都讓我累積很多得經驗。另外在園所方面，參與期末和期初大大小小的活動準備和參與，這成就感包含許多老師和實習生以及幼兒們的經驗、汗水、歡笑以及努力,在每個人的心中都留下美好的回憶，整個學期的活動最令我印象深刻的就是園所母親節活動-奉茶儀活動，感恩的5月，宜蘭國小附幼的孩子們在黃方老師的教導下，背誦弟子規，學習孝道，對父母懷抱感恩的心進行奉茶儀式。場面溫馨感人。還記得那時，我也和家長一樣被那氣氛給感染了！也不經意地掉下眼淚，因為主任主持有說到，樹欲靜而風不止，子欲養而親不在，孝順是人生最重要的事情，如果，時間可以倒轉，那一刻，我會緊緊抓著...不放手。透過這個活動中，我也了解身為一個主持人，要如何讓大家感受到那氛圍的感動，這是需要磨練的，在實習中我也學到很多的專業技能，因為這一次實習的班級是在混齡班實習，是一個很大的考驗，教學時必須要有層次的教學，讓大中小班的幼兒都可以學到他們該年齡所要學習的東西，常規這方面因為老師非常的注重幼兒的禮貌，所以不管做什麼事情老師都希望幼兒會和他人說請、謝謝、對不起，而我也很習慣了，不管我幫幼兒做什麼事情，都會提醒他要和幫助你的人說謝謝，當一個有禮貌的小朋友，而班上的孩子大致上都是非常的有禮貌，這也是班級經營的小技巧，如何讓班上的幼兒都可以聽從你的指令，是我們應該去學習的，而我漸漸了解老師管理孩子情緒、秩序的問題，像是使用手指謠或是小嘴巴，請安靜等口令引導幼兒。
雖然有時候我會搞錯要做什麼事情或是引導幼兒時用錯方法，老師都會適時的提醒我，告訴我如何做才是對幼兒最好的方法，我覺得這些都是經驗啦！相信這些經驗對於一個正在學習的實習老師而言，是很難得的，畢竟，我們還在學習，還有犯錯的機會及進步的可能。
宜蘭國小附幼的老師對待幼兒真得很用心也非常得有耐心，跟一班坊間的園所比起來只有一個〝讚〞字可以形容，在對待家長方面更是更是無話可說，很用心地接待每一位家長與孩子，看著老師把每位幼兒都訓練得很有禮貌，很懂事，我想這就是一位幼教老師的成就感吧！
除了感恩還是感恩。主任和老師們，大家無微不至的照顧及細心的教導，讓我真的感激在心裡。而每位家長給予的鼓勵與老師的勉勵和教導，讓我能細心的照顧每位幼兒們!謝謝大家~!!我覺得這一次實習真的會讓我永遠記在心裡，園所老師所教會我們的，不只有在教學上，更多的是一些在未來人生中的一些啟發。很多事情真的是寫不出來的，而是要用自己的生命去感受才能瞭解的。真的很開心，能有這麼好的園所，讓我來這學習，希望以後有機會可以再一次的回來這個大家庭。將來我會更加的努力學習與成長，成為一位小朋友非常喜愛的幼教老師，並且做一位值得家長信任的幼教老師。我體會了很多，這四個月中也讓我成長了不少，對於教育這工作背後的艱辛與喜悅，更是有如人飲水，冷暖自知的感受。
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