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111暑假作業1  16207  2023-08-17 21:11:33
書名1:應用 WebQuest 在國小五年級學童 挫折容忍力培養之學習成效研究 作者:薛文哲 出版社:國立花蓮教育大學國民教育研究所 出版年月:97 年 7 月 索書號:526.4 023M 97-7 ISBN:002178402 書名2:培養孩子的忍受力 作者:王雪梅、王雪琴 出版社:華立文化事業有限公司 出版年月:2006年 8 月 索書號:無 ISBN:986-7053-42-7 【本書重點摘要或佳句】 一、本研究设計一套國小五年級學生的「WebQuest 挫折容忍力課程」,目的在於了解此課程對於學生的「學業」、「人際」及「整體」挫折客忍力的影響效果。 研究採「準實驗设計」,以宜蘭縣某國小五年级學生為研究對象,任意取二班為實驗组、二班為控制组,實驗组接受每週兩節連續五周的教學介人,控制组即無教學介人 研究以「挫折容忍力量表」為評量工具·對兩組進行前测、後测及後後測 本研究的主要發現如下: 1該課程可以立即增進研究對象的挫折容忍力。 2教學介人後四週後,仍有短期持續效果。 3對於不同性別學生均有提界效果。 實驗組接受學習過程課後意見調査,做為質性資料分析,學生對此課程設計的看法及建議如下: 1課程設計模擬情境及探索式學習,引起主動學習。 2提供完整學習鷹架,能幫助學生順利學習,提高學習成就感。 3合作學習模式提供人際互機會,並提高學習氛與成效。 二、俗话說,「人生不如意十之八」,走在道路上誰都會摔上幾跤,有些人站起來挺著胸膛繼續向前,而有些人却因此而一蹶不振。之所以有這樣的差別,原因在於對待挫折的承受力不同。而這種承受力需要小培養。 仔細想來,為了能讓孩子健康安全的成長,父母們為孩子做了太多的的事,以至於他們失去了不少行動和磨練的機會。擔心孩子受到意外的傷害,而我們總希望孩子的生活沒有失望和遗憾,不用再經受磨難。事實上,這完全是對現實的錯誤想像,當他們不得不獨自面對生活時,他們的品格中,缺少了人類生存必須具備的堅韌,變得弱不禁風。 每個人都是在跌跌撞撞中成長的,孩子们面臨的同様也是需要自己行走的人生,他雖弱小,但他必須在跌撞中得強大。父母可以給孩子許多許多,卻不能幫他們走路。 於是,就有了所謂的「挫折教育」。讓孩子去徒步旅行,組織他們到環境裏去磨練。本書建議你,把生活中的挫折還給孩子,把”抱著”的孩子放下来,讓他們自己去面對世界。我們要做的,就是幫助孩子認識挫折心理、減輕挫折壓力,提高孩子對挫折的承受能力。 【本書閱讀後心得感想】 在還沒看書之前,我對挫折不了解,但看完這本書及論文,我會慢慢去調整我的挫折容忍度 不要因為一件事情做不好而自暴自棄,這對未來很有幫助,人生總有第一次,難免做不好,雖然會被罵,但是不能因為這樣就放棄。 最近我在ig現動裡看到某個在實習的同學發了有關醫護術語好多,作業報告寫不完,我看了也有點擔心我之後去實習會不會這樣,難道這樣就要放棄護理了嗎? 不!我不會放棄的,我會努力練到專精,成為優秀的護理師 鬼滅之刃有幾句有關挫折容忍力的名言 1我們是人類,無論是誰,都不可能事事如意 重要的是現在才對,向前邁進,一起努力吧!一起奮戰吧! 2就算痛苦,就算難受,我也不能想著逃往輕鬆的路 即使再難,再多,都是一個訓練,不可以貪圖輕鬆,這樣沒辦法成為最好的 3刀是經過捶打,經過千錘百鍊,去除了不純的物質與多餘的成分,才能提高鋼的純度,打造出強韌的刀,你要相信,相信那些如同地獄一樣鍛鍊的日子,你的努力一定會有回報的 這其實是個比喻,把人比喻成刀,去除錯誤,把鋼磨成刀是很辛苦的,但是努力必有成果 鬼滅之刃裡不同的角色有不同的遭遇,不只我們,他們也在從中學習挫折容忍力 來源網址: 《鬼滅》遊郭篇10金句超燃熱血!網點名本季「妹子超多」是必看原因 | ET Fashion | ETtoday新聞雲 https://fashion.ettoday.net/news/2189570#ixzz8AMkM4ZOfFollow us: @ETtodaytw on Twitter | ETtoday on Facebook https://www.google.com/search?q=%E5%96%84%E9%80%B8%E5%90%8D%E8%A8%80&oq=%E5%96%84%E9%80%B8&aqs=chrome.1.69i57j0i546l3.19388j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
      
我的教學歷程  16099  2023-08-10 21:07:47
五護二乙 1105101063 謝坤山的故事 謝坤山從小家裡經濟狀況就不好,國小畢業就被爸爸帶去飼料工廠工作,有一天,坤山在工作時,他的同事從樓下傳來一根鋼管,一瞬間,鋼管突然誤觸到了高壓電,活生生的他,頓時成了一個從頭到腳暢通無阻的超級導電體,三千三百伏特的高壓電毫不留情地迅速竄流過他的全身,那一剎那,他只覺得全身發麻,眼前發黑,接著就什麼也不知道了,醒來之後,他人就已經在醫院裡了,他把兩隻手伸出來,看到的竟然是兩隻已經燒的焦黑的手,更殘酷的是,不僅雙手受創很重,右腳也被燒得像木炭般焦黑,左腳的腳趾頭也被燒壞,連右眼也嚴重受損,醫生表示一定要趕緊做手術,否則會有生命危險。手術做完後,他成了沒有雙手,及僅剩左腳的人,剛開始,他生活完全無法自理,都是靠著媽媽餵他吃飯,幫他洗澡,但他媽媽從以前身體就不好,為了照顧他,也把自己病倒了,還去住院十幾天,坤山心想著難道沒有媽媽他就不能自己洗澡嗎?他不想媽媽出院後還為他的事擔心,於是他就嘗試著自己洗澡,果真他學會了,除此之外,他還自己發明了一款坤山牌湯匙,有了它,他就能自己吃飯了。曾經有人問過他有沒有因為這樣而有過輕生的念頭?不會覺得自己已經毫無希望了嗎?他以誠懇又堅定的口氣回答說他從未有過這些念頭,他覺得父母都沒放棄他,所以告訴自己一定要再站起來,他相信自己一定能做到,雖然不知道自己能做到什麼程度,但至少一定要有一個開始的決心,這樣才不會自我封閉,當年他僅僅是一位十六歲的少年,卻有著比同年齡孩子更成熟的思想,他說:「我從不去想我失去什麼,只想自己還擁有什麼。」二十三歲那年,他去參加了吳炫三的畫展,到了畫展,謝坤山整個被吳炫三的畫給迷住了,甚至有個大膽的想法,希望吳老師可以教他畫畫,沒想到吳炫三就站在他後方,於是他就開啟了學畫之路,吳老師平常都是在藝專上課,謝坤山為了學畫畫而跟著他到藝專上課,在他學畫不到一年時,吳老師就幫他開了畫展,改善他的經濟情況,讓他更安心的畫畫,後來他的十八幅作品全被收藏了。二十四歲的謝坤山重回校園讀書,原本不愛讀書的他,變得很愛讀書,後來還考上建國中學補校,在建中補校畢業以前,他又開過兩次個展,也都有相當不錯的成績,不過他心裡很清楚,在這當中社會各界對他的「鼓勵」是多過於「肯定」的,評審們無非認為他既然沒有手,用嘴咬筆作畫,還能畫出如此優秀的作品。但是謝坤山並沒有因此而滿足,因為他堅信繪畫創作的優劣不是決定於用手或用口,而是在於用心與技巧、內涵的多寡;謝坤山渴望能得到別人另一種完全的肯定。後來,他參加了全國性的美術比賽,連續落選六次,終於在第七次,首度入選油畫展。謝坤山說:「唯有不怕失敗,路才沒有盡頭」我覺得這句話特別適合用在我身上,實習期間的我總是害怕失敗而不敢嘗試接觸新事物,但在嘗試之後就發現,其實也沒想像中的可怕,若從未嘗試過,就完全沒有成功的可能了,「失敗是一種經歷,成功是一種鼓勵」只有經過痛苦、磨難,才能成就人生的輝煌以及生命的燦爛。 出版社:文經社 資料出處:家中圖書 https://1drv.ms/w/s!Ar5OFdTFFcBBhjatBkNrTcErlFQi?e=hCzLUs
      
111-2暑假作業 閱讀心得  16088  2023-07-26 14:37:30
111-2暑假閱讀心得 書名:你可以有情緒,但不要往心裡去 作者: 全美暻 전미경 出版社:大樹林出版社 心得:在這個人與人密集相處的社會中我們一不小心就會受他人說的話影響,因此而受傷。其實每一種情緒表現出來都是誠實的,並沒有什麼好壞之分,坦然地去面對,不要對號入座或曲解,才能找出人際關係或是感情關係中一直不斷撞牆的原因,坦然的接受,然後給予適當的理解,才不會一直在心中壓抑造成內心的創傷,一旦接受了這份情緒就要好好將它們用在生活當中。情緒其實是一種警訊,當情緒要來的時候其實就是在暗示我們需要安慰和鼓勵,其實情緒的背後也隱藏著我們對愛和認可的索求。我認為有情緒是很平常的,但負面的絕對不要帶去心裡,因為在心中萌芽越長越大只會讓自己更加痛苦而已,所以有時候其實不用把別人講的難聽話放在心上,就讓它過去就好,越是去在意就會越生氣或難過,所以你不用去理解,也不用去在意,就隨它而去吧~情緒這種東西也是可以鍛鍊出來的,可以在理解和學習當中由情緒化鍛練成情緒穩定的內在。當成功了之後就可以有彈性的利用情緒,來面對各種的挑戰和難題。所以我們要學會整理自己的情緒,才不會讓自己陷入可怕的幻想,讓自己美好的情緒都因此不見了,這樣不就很討厭嗎?也不要因為別人的一句話想太多,讓自己過得很不高興,整理好自己的情緒重新出發,才是最好的方法喔!
      
暑假作業讀書心得  16470  2023-07-20 17:50:37
書名:單手女孩向前跑 作者:周姚苹 在這個故事中的晶晶她總是一年四季都穿著長袖上衣,並用左手做事,她不是左撇子她也沒有為了耍酷所以才都用左手做事,是因為她的右手罹患了罕見的惡性滑液細胞瘤,因為癌細胞的擴散藥物控制和開刀都無法抑制,所以只好動手術切除右手臂,成了單手女孩,不過她卻很樂觀的面對她沒有右手的事實,晶晶開朗、勇敢的面對自己的人生,不認為自己和別人有什麼不一樣,所以什麼事都自己來,她自己擦窗戶、擰抹布、還會畫圖、做娃娃,甚至考上美術班,現在的社會上,有許多四肢健全的人,因為一些小事而輕生,不想面對現實,但是故事中的晶晶卻沒有自暴自棄,因此我們應該要學習遇到困難要往正面的方向思考,而不要往負面思考,如果一直往負面的方向思考,只會讓事情越弄越複雜,這樣根本無法解決困難,因此,我覺得我們人應該要好好的把握每分每秒做更有意義的事情,而且遇到困難不要逃避,要好好面對,並想想那些努力活著的身障人士,相信你的人生觀一定會改觀,你一定會認為人生是要積極且充滿希望的,我覺得如果是我發生類似這樣的事情我應該很難從陰暗中走出來因為我會覺得大家都在用異樣的眼光看著我,然後可能還會在底下竊竊私語,但看完這本書我覺得其實沒必要在意大家對自己有沒有手這個評價,做自己最重要,不要因為別人的批評影響了自己的內心,太在意的話搞不好會得憂鬱症,這個病就像是心裡感冒,要靠藥物還有家人朋友的陪伴才有可能恢復。
      
暑假作業112  16079  2023-06-26 15:15:21
暑假作業讀書心得 科別 護理科 班級五護二乙 學號 1105101043 姓名 陳禹臻 書名 讓情緒自由 : 結合傳統醫學、直觀、能量及夢境, 幫助在負面情緒中受苦的你 作者 茱迪斯.歐洛芙(Judith Orloff)著 ; 馬勵譯 出版社 橡樹林文化 出版年月 2014/03/18 索書號176.52 ISBN 9789866409738 【本書重點摘要或佳句】 情緒自由:通往內心平和之路 保護你不受情緒吸血鬼傷害,讓你不再接收別人的壓力和負面能量。 勇氣或畏懼都是選擇。 將負面能量轉變為勇氣、耐性、連結、內在寧靜、希望、自尊,以及慈悲心。 【本書閱讀後心得感想】 讀這本書真是一大享受!我一開始讀就無法停下來。情緒自由有太多要學的東西,它跟你選擇怎樣 的情緒反應有關,而不是只能讓自己被負面情緒逼到角落而氣憤不已,然後就遷怒別人。讀這本書 之前,我完全沒想到情緒自由是歐洛芙博士談的這種狀況。現在我學到,情緒自由是設法找到自己 和他人內心的柔軟處,不要被恨意和怒氣宰制。我覺得現在可以克服這些情緒,設法讓自己的生命 基礎更接近愛與寬容。我們正在摸索穿越情緒、身體、以及靈性風暴的途徑。隨便翻開一頁,你都 會有興趣讀下去。你有了慈悲心,情緒自由就能快快樂樂地茁壯成長。我認為這兩件事是意識的進 化階段,足以提供解放心靈的智慧。人人都可進入這個領域,即使你從來都記不住夢境也無妨。你 再也不怕失眠,也會學到化噩夢與各種夢為助力。
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