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我所認識的八大核心素養：

    根據目前為止學校所教的、我所學到的，我認為的八大核心就是...

基礎生物醫學科學：這項核心素養就是我們在學校學了這麼久的學理，要把所有學到的東西融會貫通，並且能夠靈活運用，不只是會死讀書還要會運用到臨床上。

一般臨床技能：就是二、三年級所上的技術課，讓我們利用時間以及學校的設備，把技術操作到很熟練，這樣到臨床上時就能用很熟練的技術去應付各式的突發狀況，另外就...

文章：糖尿病足之臨床評估與治療                 作者：沈惠民、林東亮、鍾進燈、許惠恒

文章：糖尿病腎病變                             作者：蕭匡智、李文欽、黃忠餘、張舜智、許君碩

文章：糖尿病視網膜病變治療的新趨勢             作者：游建章、楊長豪

 

心得：糖尿病的盛行率越來越高，除了糖尿病本身很可怕以外，糖尿病所引起的合併症更是...

基本簡介：穿藍色衣服的是飛行救護員、穿黑色衣服的是陸地上的救護員。
救護員都是兩人一組，一個資歷較淺的配一個資歷較深的，資歷較深者負責指揮。

事件：
故事一開始，有個男生遭受到大面積且嚴重的電燒傷，情況很不樂觀，這時來了兩組EMT，經過搶救後，準備搭直升機前往醫院，但回醫院的途中兩架直升機意外的撞在一起，直升機上的EMT和病患全數罹難，只剩Rabbit倖存了下來。

接下來發生了幾個...

『三年級』 主題與二&三年級專業科目相關的個案報告三篇
文章：運用Neuman理論照護一位大腸癌末期病人症狀困擾的護理經驗 作者: 林紋麗、陳淑銘
文章：大腸癌的篩檢 作者: 黃千芳、賴世偉、劉秋松
文章：照顧一位遺傳性非瘜肉症大腸癌患者身心適應的護理經驗 作者:李英、周立中

【讀後心得】(至少300字)：讀了這三篇文獻後我...