基本的禮貌當然是要的啦!
再來我會先從我的姓名當開頭，姓名的由來順便也可以說一下我的錯號。
接下來是我所讀過的學校，國小、國中，再來就是我現在高中~
接著是我的興趣或專長，有什麼樣的屁號，這些都是免試時必要的重點話題。
最後當然就是自己覺得自己又是個怎麼樣的人，最不善長做什麼事情，還有很多相關資己的事。
這方便讓別人可以快速的大概了解你是個怎麼樣的人!!
小時候，每當發生地震，家人及長輩總會說：「地牛在翻身」，並告誡說：「不能作壞事，否則地球生氣了，就會發生地震」，世界不同民族各有不同傳說。
不管是現在的地牛翻身，還是經歷了921大地震，對於地震的威力，簡直無法想像，沒想到，不過幾個連續搖晃，短短的半個鐘頭，立刻徹徹底底地改變了台灣數千個家庭、甚至數十萬人的命運。
現在想想還是對地震有點恐懼，地震一年一年的增加，雖然他是這可以釋放一些能量，總比積蓄...
班級旅遊主要是希望讓班上有團結合作的精神，如果沒有了團結合作就不是一個團隊，也不會是個班。
其實我們班合作精神其實是算不錯，但以老師的角度的話，可能就不這麼覺得了!我們最多就是小團體了，而老師做不希望就是班級上有小團體。
我們班常常也想討論班遊要去哪玩!可是我們要顧慮到班上人數哪麼多，規劃要想到金錢、地方、危險度......等。
要是能出國玩那更好，想也知道這是不可能的事，想去月眉想去義大想去墾丁想去好多好多地方，但不知道怎麼選擇才好。
看我們班了，只要能去玩都好，對重要就是團隊合作。
好高興的，這次暑假終於不用回來愛校，愛校需要整理整個校園的環境，要收跑班教室垃圾、校園垃圾桶、刷洗每棟大樓的廁所，垃圾收好還要分類，膠湯匙、塑膠蓋要丟塑膠，塑膠袋和餅乾袋要綁才能丟垃圾，塑膠還分透明根不透明的塑膠，鋁箔包要把上面的吸管和吸管套拆下來才能丟...等分類。
愛校真的很辛苦，真的不要輕易去嘗試亂丟垃圾，要是每個人都能親自去體驗當環保志工一個月就好了，讓每個人知道當環保志工的辛苦，分類這種工作就好像你在社會職場一樣，不懂就要問，不是隨便混過去就好，逃一次一定逃不過第二次，所以還不如一開始就問清楚如何處理分類，讓後續的人好處理，這樣不是很好嘛。
希望三年級可以繼須保持現在這樣，要是能都不要愛校那就更好了...。
