寒假作業危險的讚美
科別 健康與休閒管理 班級 健二乙
學號 1015106060 姓名 林志鑫
書名 危險的讚美 作者 丁允瓊
出版社 尖端 出版年月 2012年03月14日
索書號 ISBN 9789571048055
【本書重點摘要或佳句】
1 讚美,真的就能教出好孩子嗎?小心,錯誤的誇獎方式,等於在毒害孩子!
2父母必須時時稱讚孩子,更有責任學習正確的讚美法,如此,孩子才能在讚美的引導下美麗地成長,更能從中獲得自
信,建立正面的自我形象與面對挑戰的主動性。
3『危險的讚美:誇獎孩子,千萬別說你好棒!』
4原來,物質的獎勵反而讓孩子的內在動機轉為外在動機
5讚美,是良藥,也是毒藥
【本書閱讀後心得感想】
教孩子是一個很難的事,因為讚美,是良藥,也是毒藥 過於的讚美或錯誤的讚美都會讓孩子走向錯誤
舉例: 有個知名的實驗,將孩子分組並讓孩子解題,一組孩子完成之後,老師讚美孩子『聰明』,
一組孩子完成之後,老師讚美孩子『認真』。結果發現,當再次選擇題目解題的時候,被讚美『認真』的孩子,
會企圖挑戰更有難度的題目,期許提昇自己的解題技術與能力。而被讚美『聰明』的孩子,
會挑選簡單的題目,希望拿到高分,避免失敗。聰明,是先天的天賦,抽象而難以捉摸,
認真,是後天的努力,具體而可以期待。這個實驗還有後續,當再重新給同等難度的題目的時候,
『認真組』比『聰明組』拿到更高的分數。從這個實驗可以觀察出來,讚美不可不慎。
不只是讚美,甚至於給獎勵都可能干擾孩子的學習。
學號 1015106060 姓名 林志鑫
書名 危險的讚美 作者 丁允瓊
出版社 尖端 出版年月 2012年03月14日
索書號 ISBN 9789571048055
【本書重點摘要或佳句】
1 讚美,真的就能教出好孩子嗎?小心,錯誤的誇獎方式,等於在毒害孩子!
2父母必須時時稱讚孩子,更有責任學習正確的讚美法,如此,孩子才能在讚美的引導下美麗地成長,更能從中獲得自
信,建立正面的自我形象與面對挑戰的主動性。
3『危險的讚美:誇獎孩子,千萬別說你好棒!』
4原來,物質的獎勵反而讓孩子的內在動機轉為外在動機
5讚美,是良藥,也是毒藥
【本書閱讀後心得感想】
教孩子是一個很難的事,因為讚美,是良藥,也是毒藥 過於的讚美或錯誤的讚美都會讓孩子走向錯誤
舉例: 有個知名的實驗,將孩子分組並讓孩子解題,一組孩子完成之後,老師讚美孩子『聰明』,
一組孩子完成之後,老師讚美孩子『認真』。結果發現,當再次選擇題目解題的時候,被讚美『認真』的孩子,
會企圖挑戰更有難度的題目,期許提昇自己的解題技術與能力。而被讚美『聰明』的孩子,
會挑選簡單的題目,希望拿到高分,避免失敗。聰明,是先天的天賦,抽象而難以捉摸,
認真,是後天的努力,具體而可以期待。這個實驗還有後續,當再重新給同等難度的題目的時候,
『認真組』比『聰明組』拿到更高的分數。從這個實驗可以觀察出來,讚美不可不慎。
不只是讚美,甚至於給獎勵都可能干擾孩子的學習。
回應(0)