楷楷

寒假作業


班級:五護三甲
學號:1025101008
姓名:邱楷萱



氣喘導因、治療、自我教育
氣喘的個案大部分都因為環境、飲食、病毒感染而引起，有些病童接觸到誘發氣喘致病因子後其發作非迅速，會出現呼吸過快、呼吸輔助肌使用(胸凹、鼻翼擅動)、呼氣期延長，此時需要快速評估病人的呼吸困程度、呼氣期腹肌用力情況及精神狀態是否改變，並做適當的立即處理。對於氣喘病童的治療目標是維持正常的生長、參與同儕活動、不缺席學校課業及發展正
常社交性活動。自我教育主要目標是使病童及父母能有效的處理氣喘，達到預防氣喘的急性惡化，加強家人暸解、處理氣喘的能力及在生活型態做必要性的改變。氣喘病童的體質隨著年齡增加或藥物的治療會有所改進，雖然有時候氣喘發作會影響到日常生活作息，但只要妥協的照顧、環境改善及藥物配合，孩童仍可正常生活。雖然氣喘衛生教育可以培加兒童知識、提升其正向態度並使其自我放能加強，但未必可以減少發作及次數，所以對氣喘病童需長期追蹤，並使家庭、學校、醫療團體共同合作，才能使疾病被控制並提高生活品質。