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護理過程
護三丙 學號1025101143 座號43 姓名:趙芳儀
讀完在圖書館借的護理過程這本書，讓我更深入了解護理這塊領域，因為自己也要二年級升三年級了，之前暑假的實習讓我接觸護理過程的重要，這本書寫的非常詳細，實習不會寫報告時，都是靠這本書的範例來做參考，實習不僅是知識重要，護理過程也非常的重要，步驟也非常的講究，包含六個步驟 : 1.瞭解問題 :描述、解析和界定問題；2.收集資料 : 包含文獻探討、收集專家學者的看法、尋求他人經驗；3.形成假設 : 推眼問題發生的原因、提出解決方法；4.評定假設 : 藉由分析、比較，選擇較為可行的解決方案；5.測試假設 : 實際運用已決定的方案來處理問題；6.形成結論 : 視最後的結果來確認問題解決的成效。護理界依據護理實務的特性，修正科學的解決方法之步驟，提出護理過程的概念，以提供有計劃的、有效的護理服務，並且為護理實務建立標準化的溝通模式。
護理過程的重要性，護理計畫的中心人物是患者，提供護理服務的目標也是期望患者能恢復健康或改善健康狀態，所以患者一直被期望自己能夠參與擬定自己的健康照護計劃，且依目標確實達到有效的自我照護，護理過程的每一步驟皆強調患者的參與，而護理目標亦是依據患者的健康問題而定，使患者在整個過程中參與自我照護，學習自我照護的技能，而達成回復健康的目標。
護理過程有一個階段是評估，評估的目的就是要瞭解病人目前的健康狀況，及其生活型態是否需要改進，評估就是為了發現危險因子，以找出潛在性或現存病人的問題，作為下護理診斷的準備，像評估就需要收集資料，基本資料的類型包括 :
主官資料及客觀資料，主觀資料是指病人對其健康狀況的認知，而這種認知，只有病人自己才能感受到並描述出來，客觀資料是指由資料收集者(護理人員)使用觀察技巧(視、聽、觸、嗅覺)，並藉由科學儀器的測量及標準資料的比對所構成，當然客觀資料可以作為支持主觀資料的依據。
評值是護理過程不可或缺的一部分，評值也有很重要的三大要素 : 結構、過程、結果，它們都是構成評值很重要的步驟，評值是一個批判性思考過程，因為評值必須應用相關知識，才能有計劃的進行深思熟慮的批判性思考過程，甚至評值的目的，都是協助病人處理自己健康問題的反應，收集評值資料的方法有 : 應用過程記錄、查閱病歷、直接訪談、檢查與評估病人、書寫個案報告、出院病人訪視、個案研討會等等…
實習過後的我覺得護理過程真的非常的重要，是一個可以拿來清楚了解病人的狀況，所以每個護生都應該要練習書寫護理過程的習慣。