暑假作業-護理生涯札記
這本書的第一偏是臨床手札,說了很多故事像是第一片勞勃的故事,勞勃是一名崖症病房的病人,醫師為她施行全喉切除數因為放射治療對她沒有效.
第一天遇到病人的時候先自我介紹,因看到他用脣形說話,就跟她說用寫的好嗎?她答應了,之後就一直用白板和簽字比溝通,在勞勃臥床期間,就作手工藝品來消遣,自己也會帶家裡的首工藝品來給勞勃看,再放假的兩天回到醫院上班時,勞勃要立刻看到她,在勞勃床邊的時候,勞撥給了她一個漂亮的編織鑰始圈,然後伸出一根手指,繼而四根,最後是三根手指,她搖搖頭不懂意思,勞撥就拿起紙筆,寫1就是我(I),4就是愛(love),3就是你(you),她感動的抱住勞勃說謝謝你,
勞勃的身體狀況一直轉壞,勞勃知道自己身體不好了,勞撥跟她說您是否聽說了,已無任何方法了.她握住他的手淚流滿面,到後面勞勃走了她看到白板上寫了1-4-3,從那時候開始,她常常會想起勞勃,勞勃所給她的美妙訊息,一直在我的心中機動著我,讓我願意去傾聽我的病人,就是當他們無法說話時毅然.
第二偏是有關實習的,第三就是隨筆,看了這一本就能讓我了解病人所需要的關懷和照顧.
我覺得第三偏是最讓我感動的較爸爸的眼淚,裡面是再說一個爸爸的兒子生了一場嚴重的病.
第一天遇到病人的時候先自我介紹,因看到他用脣形說話,就跟她說用寫的好嗎?她答應了,之後就一直用白板和簽字比溝通,在勞勃臥床期間,就作手工藝品來消遣,自己也會帶家裡的首工藝品來給勞勃看,再放假的兩天回到醫院上班時,勞勃要立刻看到她,在勞勃床邊的時候,勞撥給了她一個漂亮的編織鑰始圈,然後伸出一根手指,繼而四根,最後是三根手指,她搖搖頭不懂意思,勞撥就拿起紙筆,寫1就是我(I),4就是愛(love),3就是你(you),她感動的抱住勞勃說謝謝你,
勞勃的身體狀況一直轉壞,勞勃知道自己身體不好了,勞撥跟她說您是否聽說了,已無任何方法了.她握住他的手淚流滿面,到後面勞勃走了她看到白板上寫了1-4-3,從那時候開始,她常常會想起勞勃,勞勃所給她的美妙訊息,一直在我的心中機動著我,讓我願意去傾聽我的病人,就是當他們無法說話時毅然.
第二偏是有關實習的,第三就是隨筆,看了這一本就能讓我了解病人所需要的關懷和照顧.
我覺得第三偏是最讓我感動的較爸爸的眼淚,裡面是再說一個爸爸的兒子生了一場嚴重的病.
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