休閒人類學參訪作業
1.請說明玉兔鉛筆學校的沿革?
從台北到羅東,宜蘭的太平山比較多木,提倡環保,也提高宜蘭觀光價值.
2.請說明玉兔鉛筆學校的內容、流程?
先介紹製作鉛筆的歷史在來介紹鉛筆的過程接者在介紹製作簽筆的機器再去製作屬於自己的鉛筆
3.請說明遊戲的定義為何?
學習和娛樂
4.請說明此次至玉兔的鉛筆學校的過程?
先看影片接者參觀機器製作鉛筆
5.你見到哪些遊戲活動?
疊疊樂和釣鉛筆
6.請說明此次至玉兔鉛筆學校時，所觀察到解說員老師，同學有哪些符合服務業態度的行為?
解說員很認真負責誠懇
同學認真用心去聆聽
從台北到羅東,宜蘭的太平山比較多木,提倡環保,也提高宜蘭觀光價值.
2.請說明玉兔鉛筆學校的內容、流程?
先介紹製作鉛筆的歷史在來介紹鉛筆的過程接者在介紹製作簽筆的機器再去製作屬於自己的鉛筆
3.請說明遊戲的定義為何?
學習和娛樂
4.請說明此次至玉兔的鉛筆學校的過程?
先看影片接者參觀機器製作鉛筆
5.你見到哪些遊戲活動?
疊疊樂和釣鉛筆
6.請說明此次至玉兔鉛筆學校時，所觀察到解說員老師，同學有哪些符合服務業態度的行為?
解說員很認真負責誠懇
同學認真用心去聆聽
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