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班級:五護一甲 學號:1025101406 姓名:周基業

趙可式 教授，二十九年前開始推動末期病人的安寧療護，
被譽為「台灣安寧療護之母」，安寧伴行是國內第一本
記述故事醫學的教科書， 趙 老師以很多感人的生命故事，
包括自己罹癌症及接受治療的心路歷程，當成導師
大部分的人對未知的死亡產生恐懼、不安，尤其當自己發現罹病時，
第一時間求救的對象當然是醫護人員，醫護人員的素質是否值得信任？
當遇到瀕臨死亡症狀的當時是否要急救？還是以安寧緩和醫療的方式
終其一生？病人及家屬的決定是否一致，
以及醫護人員的立場如何預設才不致產生醫療糾紛？…等等
一連串的問題， 趙 老師以多個案例供讀者參考，
並剖析其中的過程對與錯，建議正確的醫療途徑及觀念。
我們要打破傳統的迷思，安寧療護並非不給予繼續醫療，
而是給予更有尊嚴更有人性的緩和療護。
在1960年代歐美國家開始意識到，對末期病人的過度醫療，
不但無法延長其生命，反而增加許多痛苦。當時的社會興起一股輿論，
強調病人有權要求平安尊嚴地死亡，而醫護人員也應該幫助病人


平安尊嚴地死亡，於是「安寧療護」應運而生。
「安寧療護」的內涵包括全人、全家、全程及全隊照顧。
所謂「全人照顧」—包括吃喝拉撒睡及清潔的基本滿足，
以及痛苦症狀的緩解，重點在提升病人的生活品質，也適度的給予病人
心理輔導及靈性的照顧。
「全家照顧」—家人罹病，全家受難，臨終病人的家屬同樣遭受
身心的衝擊與折磨，需要有人給予支持及必要的照顧或協助。
「全程照顧」—病人死亡前，家屬已開始預期性的哀傷，因此，
安寧療護則對喪親的家屬提供全程性的關懷。
「全隊照顧」—醫療團隊人員必 須靠 醫師、護理人員、社工、
靈性照顧人員及志工…等密切配合才能達到目標。
癌症連蟬二十多年來發生率及死亡率第一名，
很不幸95年底 趙 老師被診斷出得了癌症，
當時的心情反應是為什麼是我？為什麼不是我？
平常照顧大部分的病人是癌症患者，
她了解到台灣每七分鐘就有一人是癌症病人，
眾生平等，別人會得，自己也會得。
罹病期間自己經歷一般癌症患者必經的治療歷程，
飽受治療副作用之苦，並沒有因此中斷安寧療護的推行，
卻以癌症患者及專業醫療人員雙重身份，
重新詮釋對生命的體認，無怨無悔地耕耘安寧療護區域。