歡迎參觀喔喔~>3<

服務學習課程
填表人 姓名:鄭伊婷 科別: 護理 學號:1035101027
服務機構 坪林基督長老教會
服務學習

What？
（服務內容） (服務實作的過程中，你作了什麼？看見了什麼？聽到什麼？接觸到什麼？）

在夏令營帶領小朋友，讓他們更認識教會，更認識神，讓他們玩一些平常在學校玩不到的小小科學實驗，讓他們學習才藝，在這途中我看到小孩的同心協力，青年的花費心思，他們大家的努力，開心，願意接近教會，更愛教會，聽到小孩回到家中會跟家長提起教會，並且希望帶領他們一起進來，接觸到更多教會的人、事、物，更加認識耶穌的故事，更加了解教會的用心。
So What？（學習要點） （服務過程中的所見所聞帶給你什麼參考？你學習到了什麼？對你有什麼意義？是否有發現新問題？）

他們讓我學習到耐心，還有如何跟小孩有良好的溝通，然後找到方法教導他們，我自己也學習到更多有關宗教方面的事，更認識教會。
發現很多小問題，主要帶領小朋友的青年團契都會因為自己的方便而縱容小孩，其實他們賴是要學習，我們主要任務是要帶領們做得更好，而不是自己方便。

Now What？（省思檢索(服務學習的經驗使你看事情的有什麼改變？你對自己有什麼認知上的改變？你能做什麼改變或行動？)
讓我對任何的人、事、物都變得更加有耐心，而且也比較敢跟人家交流，連我以前不敢嘗試的銷售業我都敢勇於嘗試!我覺得從其他角度來看，其實我們在做的每件事都是在讓自己累積經驗，讓自己更加成長，覺得教會的活動非常好，讓小朋友大朋友都可以一起成長一起學習。
認知上喔…..我也不知道耶~但是，這次的這個志工體驗讓我改變滿多的!
改變與行動，下次活動開始前先與青少年溝通，讓小朋友自己行動，讓他們成長，讓他們多加學習，而不是貪圖自己方便而阻斷他們學習的機會。