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1.給大體老師一封信:
剛開始對大體老師默哀的那一分鐘，我真的是全神貫注，不只是感謝，還有一些些的畏懼，看著一具具大體老師的身軀，我從一開始的懼怕，慢慢轉變為接受和面對，最後甚至敢去接觸大體老師的器官、血管及神經，大體老師把自己的身體三線出來讓我們學習，我覺得大體老師們真的很偉大，他們願意捐出自己的身體貢獻給我們研究和學習，這不是每個人都願意捐出來的，當我知道可以觸碰大體時，真的被驚嚇到了，真怕觸碰時他們會痛，但看到解說的老師們都是直接拉直接碰觸，我們也就抱著感恩的心觸碰著大體老師們，因為很多人都想要往生者的面容是完整且漂亮的，所以會想捐贈的人我非常的佩服，很謝謝他們讓我們學習，如果沒有人捐贈大體我想我們因該也部會知道自己體內中奇妙的器官構造，我們不管在看哪一副大體，我們都要擁有一顆感恩之敬佩莊重的心去學習看待每一副大體老師，而不適拿開玩笑的心去看待。
2.學習過程中的自我省思和收穫
(1)我學習到了人體內的主之器官和他們的位置在哪裡，我發現我們人體最奇妙的就是12對腦神經，他們小小的卻可以控制人體許多的地方，還有發現到我們人體最小的骨頭就是三塊聽小骨，他們真的好小，在學習過程中，我接觸到的問題就是為什麼可以把神經都可以一個一個的完全解剖出來，我覺得很厲害
(2) 這一次的大體參訪我真的很感動，因為之前都是書面和照片沒看過實體，很瀉葉有這次的參訪，讓我學習到更多人體的奧妙，感動的還是大體老師們的貢獻，沒有老師們的貢獻，我想我們因該沒有機會看到人體內的逤有器官構造吧!經過這次的體驗後，經由聽講完後實際去看、觸碰，印象反而更深刻，也比較好記。
(3)這次參訪的收穫就是我學到了好多新東西，而且也讓我懂得我們都要有一顆感恩的心去看待每一件事物，不管是自己的家人或者陌生人，我們都要好好地說謝謝禮貌的話，也不要太自私，像大體老師們選擇以這種方式愛世界，而我們呢?我們因該學習{犧牲奉獻}的精神，為了以後投入護理行業做準備，從事這方面的工作最重要的就是要有一顆{真誠的心}，幫助病人減緩痛苦，參訪大體老師，想到生面的可貴和平等，讓我對死亡有了更深刻的認識，了解死後仍有其價值，同時也反省自己努力去認識及珍重每一個體生命存在的意義，最重要的，恐怕是去深思如何活出真實的自己，把握當下，以尋找自己的價值所在。