Hsu suan

給大體老師的一封信:
感謝大體老師對醫療界無私的奉獻，讓我能更加瞭解並能確切地看見且觸摸真正的器官、神經系統和血管，讓我深深地記住那些器官以及各種神經系統、血管的分布位置。我對於大體老師捐贈大體的看法是滿滿的同意，因為老師的勇氣與毅力還有家屬們的割捨都讓我很欽佩，想必在老師生前做出要捐贈大體是一件讓家屬很傷心的一部份，但是堅強的家屬決定讓老師捐贈，所以也要謝謝家屬同意讓老師捐贈，才能讓我們學到生命的可貴，最後真的要感謝大體老師，沒有老師的奉獻，我就沒有那麼多的收穫了。
在參訪的過程中我學到了很多知識還有把以前學過的知識喚起記憶，原來學習不指是只有透過書才能學習，有更多的知識和智慧都在這次得大體參訪中。得知有這個活動的時候心情是非常緊張的，因為是第一次從來沒看過也沒摸過，想像會不會跟電影場景一樣的血肉糢糊，還會不斷地想大體老師的靈魂會不會在旁邊看著我們在看著他的身體，這種心情是既興奮又害怕，在遊覽車上時大家都心情緊張地在窸窣著等等要去看大體解剖到底是怎樣的，會不會真的是我們想像的那樣呢。到了台大醫學院，心理準備都還沒做好，老師就把我們帶進了解剖實驗室，一踏進去看到了一具具大體老師眼睛就瞪得大大的，心理面想:不會吧在我眼前的是大體老師都還沒做好心理準備我就要上”戰場”了，老師叫我們站在大體面前默禱一分鐘，我在心裡講了:謝謝大體老師在生前的時候願意把自己的大體提供給我們實習，也謝謝他的家屬願意同意這樣的作法。默禱完了，老師把覆蓋的布打開，這一幕我永遠都不會忘記，深深地記在腦裡。
實習開始，第一床是要了解肌肉在哪個地方、叫什麼名字、作用是什麼，老師介紹的時候大部分都知道是什麼因為先前考過了解剖也上過課，所以還有印象，在老師介紹完的時候，老師說我們可以摸摸看嘗試那個是甚麼觸感，剛開始很猶豫要不要摸，但是想說如果這次不嘗試的話下次沒有機會可以在接觸了，所以我決定了我要摸，在接下來的每一床我都有真正確實地摸到任何的器官，在這之中我印象最深刻的就是兩手拿腦，一拿起來好重，難怪很多人都說頭重腳輕，我現在真的知道這個道理了，還有原來眼睛的淚腺是在眼睛的外面，在這裡我學到了好多好多。中場休息的時候，外面的牆壁上有張貼大體老師的個人訊息，我有看到最深刻的大體老師有出生於民國8年還有日治共和時期以及從事醫療事業，心中有無限的感動，如果你問我以後會不會捐贈大體或是器官，我選擇我同意捐贈，因為我覺得人死後只剩下肉體，靈魂已經不再了，剩下的就奉獻給有需要幫助的人，說不定因為我的器官讓他可以多活個幾年，雖然我不知道但是我很樂意犧牲奉獻我的軀體幫助需要的人。在這短短的三個小時，卻學到了很多知識，謝謝各位大體老師以及現場教學的老師還有陪同我們去的老師。