歡迎參觀OOO的歷程檔案

科別 護理科 班級 三年己班
學號 1035101284 姓名 王宏瑋

書名 藥理學模擬教學研究 作者 譚毓治,李明亞,陳一岳,何冰,將濤
出版社 廣東藥學院學報 出版年月 2005年 8 月
【本書重點摘要或佳句】
1探索多種教學形式和教學方法,適應不同教學內容需要,不斷提高教學質量是每一個教師的職責。
2求新求異是廣大青年學生的共同的心理特點。
3要積極發表自己的意見,勇於爭辯,堅持真理,修正錯誤,實事求是。
【本書閱讀後心得感想】
他們所提出的藥理學模擬教學研究狠狠的推翻了傳統我們上藥理學的模式,傳統的上課方式,所有學生安靜的聆聽講台上老師所講的課,沒有互動,有點像強迫把知識硬塞進我們的腦子裡,但是這個研究所提出的是互動教學,有點像是個討論會,沒有枯燥乏味的課程,有的是同學遇同學之間或老師與同學之間的互動教學,同學與老師都有所準備,上課中由學生互相表達對要的認知,老師再做最後的補充,知識間的互相互補形成一個更好的關係,所學到的東西也有所提升,同學面對新的藥品不在是無知的不知從何讀起而是從困難的課程中找出課程的樂趣所在,我本人是覺得不錯啦但是有幾個比較難形成這種教學方式的點,例如學生沒有那麼多的上課時間可以有這種的互動,光是補課就來不及了,所以我覺得還有可以討論的空間。