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對於大體老師無私的奉獻感到感恩，如果今天不是老師的大愛我們也沒辦法看到書本上那些器官、骨頭、血管…等。還有大體老師家裡的支持，在學醫的各界如果沒有大體老師的奉獻也無法真正去了解人體的構造，也許對於讀醫學的學生也是一種很大的不一樣因為我們在練習肌肉注射時，打真正的肌肉很模型肌肉塊是差很多的，所以大體老師真的對我們奉獻很多，心中有很多感謝所以在看大體老師之前就有先默禱心中只有滿滿的感謝。我想我表達尊重老師的方式就是不要太大力地去摸以免損壞人體構造，也會造成之後要使用的學生不變以及不管看到什麼都不用奇怪的聲音或眼神去表達並且時時刻刻心懷感恩。在聽台大老師講解時真的覺得自己所學過的似乎有些遺忘了被老師東點一下西點一下有些還記的起來，有些就有聽過但是真正用意是什麼就沒有什麼印象了。我想都已經教過也考過了不應該給他忘記應找時間去把遺忘的部分補齊才不會枉費這堂課得意義。這堂課我得到了收穫是人體的每一個部位都有它的作用，即使他是小到比1元硬幣還要小但人們卻不可以沒有他。在學習的過程中因為有點好奇大體老師之後他們授課完會去哪裡，跟同學在那說也許做成標本也有人說應該是一直保存到很久吧!因為實在太好奇了就問了旁邊老師說:之後大體老師到哪裡?老師說:大體老師通常會上課一學期，一學期後他們的家人會帶回去火化。也摸到不一定去就一定會遇到的膽結石~其實一直都有聽過這名詞但沒有真正看過，那天台大老師跟我們說:這是從其中一個大體老師的身體中取出，一個小小黑黑的但超級硬的!真的沒有想過跟石頭差不多也算開了眼界吧~在這次的校外教學中對於大體老師無限的大愛感動到因為不是每一個都都可以像打體老師一樣，如果今天換作是我看到我家人因為福馬林的關西皮膚變色我想一定會很心疼，大體老師卻是沒有任何的怨言奉獻他的身體給我們看而且老師奉獻大體時並沒有任何好處。卻還是願意這麼做真的很偉大是值得很多人給於鼓勵及尊重的，在這次的參訪中其實心裡也有有過以後我是否也可以去捐大體讓學醫的領域去學習~但我想了想這個想法很偉大但不是每一個人都可以去實踐，有很多時候要顧慮很多所以真心的很感謝當天的大體老師如果不是他們當初的奉獻也許今天的我們並不會看到真實的人體構造呈現在我們的眼前。在這次的參訪也知道一定要把自己的身體顧好因為在一個大體老師的子宮裡摸到了一個硬硬的東西，台大老師並無說裡面是什麼只有說可以比較一個正常的子宮和另一個子宮的差別我想那位大體老師應該是子宮內長了什麼，才會在捐大體後被台大老師發現，給我們當比較的例子。在這件事情中我認為平常的身體檢查不可小覷也許不能治癒到很好但能在病情惡化前先治療能讓病情減緩惡化我想這就足夠了。也會叮囑家中長輩一定要去做例行的身體檢查，因為家中長輩有時會因為怕痛或者省錢就不去做檢查身為護生的我應該去體醒他們才對。對於看待人生我想我該更珍惜人生這一生其實說長部長說短不短唯有努力去過我想要的生活努力去做到最好不讓自己有時間去後會曾做過的事情，即便時去的過去也別在糾結於過去因為很多時候人都是在和自己過不去。與其要花那些時間再浪費自己的人生還不如去想想怎樣可以讓自己活得快樂讓自己不處於在低氣壓下。這次的參訪不僅僅只是感謝大體老師和台大老師更多的是感謝學校老師給我們複習出去前也不段提醒我們禮貌 整潔。我想如果以後還能夠去參訪那就太好了因為這個機會是多麼難得阿~