給大體老師的一封信
給大體老師的一封信 1045101056 N 2乙 03 張時造
一開始知道要去看大體老師的時候我一直覺得我應該不會有什麼反應,
只是當成一個體驗而已,直到去到的那天 一進去就聞到了一些味道 又看到了幾位大體老師在我面前,我才知道我自己當初的想法有多天真,這其中包含了大體老師無私大愛的精神沒有他們的犧牲我們也不會有這次體驗,我的第一站就是看
甲狀腺,眼睛,腎上腺等等的那個當下我真的有點害怕有點不舒服 尤其拿到大體老師眼睛的時候我更是緊張,這是人生中從未有過的體驗很難去形容那種心情的複雜,同時也很佩服他們的無私,雖然之後我沒有成功克服心理障礙也就沒去觸碰其他大體老師的身體,但是這次的體驗還是讓我十分印象深刻,但也有點可惜當下每有鼓起勇氣去更加把握這次的體驗,而且大體老師的身體願意就這樣毫無保留的讓人們解剖讓大家理解生理構造,想必在他們生前擁有著極大的勇氣
What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
大體老師無私的捐獻自己的身體 讓我們這寫學生更加理解身體構造,讀完萬卷書不如行萬里路,看仔多書都比不上這次的體驗,雖然我沒有碰觸很多大體老師的構造但我也有認真挺講師們的了解,爾且那些構造就在眼前更加了解人體的一些構造在人體中的哪裡
So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些
感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？
成為大體老師,不管是對人或家庭,那份勇氣和決定都是大愛的展現,但是因著整個過程非常認真 用心 莊嚴和隆重的對待,人感覺更有尊嚴更具有價值。
Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？）
這趟大體參訪我學到了很多關於人體的寶貴知識,雖然途中有因為氣味等等原因
錯過了一些但是第一次這樣看到人類的構造還是理解很多解剖知識.
一開始知道要去看大體老師的時候我一直覺得我應該不會有什麼反應,
只是當成一個體驗而已,直到去到的那天 一進去就聞到了一些味道 又看到了幾位大體老師在我面前,我才知道我自己當初的想法有多天真,這其中包含了大體老師無私大愛的精神沒有他們的犧牲我們也不會有這次體驗,我的第一站就是看
甲狀腺,眼睛,腎上腺等等的那個當下我真的有點害怕有點不舒服 尤其拿到大體老師眼睛的時候我更是緊張,這是人生中從未有過的體驗很難去形容那種心情的複雜,同時也很佩服他們的無私,雖然之後我沒有成功克服心理障礙也就沒去觸碰其他大體老師的身體,但是這次的體驗還是讓我十分印象深刻,但也有點可惜當下每有鼓起勇氣去更加把握這次的體驗,而且大體老師的身體願意就這樣毫無保留的讓人們解剖讓大家理解生理構造,想必在他們生前擁有著極大的勇氣
What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
大體老師無私的捐獻自己的身體 讓我們這寫學生更加理解身體構造,讀完萬卷書不如行萬里路,看仔多書都比不上這次的體驗,雖然我沒有碰觸很多大體老師的構造但我也有認真挺講師們的了解,爾且那些構造就在眼前更加了解人體的一些構造在人體中的哪裡
So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些
感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？
成為大體老師,不管是對人或家庭,那份勇氣和決定都是大愛的展現,但是因著整個過程非常認真 用心 莊嚴和隆重的對待,人感覺更有尊嚴更具有價值。
Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？）
這趟大體參訪我學到了很多關於人體的寶貴知識,雖然途中有因為氣味等等原因
錯過了一些但是第一次這樣看到人類的構造還是理解很多解剖知識.
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