大體參訪
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單
護理科 二 年級 丁 班 學號 1045101204 座號 45 姓名 康秩允
✱ 格式：標楷體 12 號字、單行間距、至少 600 字。
✱ 繳交時間：1.請於106.04.25（星期二）中午12點以前，繳交紙本給學藝股長。
2.請於106.04.28（星期五）中午12點以前，上傳電子檔至「學習歷程檔案」。
1.給大體老師的一封信---對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達
對捐贈者的尊重。
上星期五第一次的大體參訪,一開始聽到要去大體參訪的時候很期待,但是到了那邊,看到大體老師
的時候心情就有點複雜,心中有一種很震撼的感覺,非常謝謝大體老師以及大體老師的家屬們,因為
有他們的貢獻我們才能順利地參觀大體,在這過程中,雖然身體有不舒服,但是還是很認真聽了台大
講師所講的每一個細節跟注意事項,因為捐贈大體這件事情,我們才能夠實際看到人體的每一個構
造,不再是課堂上的圖片以及影片介紹,而是實際看到平常沒有機會看到的,觸摸到其他人無法觸摸
到的,這是一個很寶貴很難得的機會,我們都很珍惜,我覺得捐贈大體是一件很偉大的事情,而且需要
滿滿的勇氣,我很佩服大體老師的勇敢,因為如果是我的話,我可能沒辦法這麼勇敢,做不出這麼偉大
的貢獻,所以非常謝謝大體老師,因為有您,我們才能夠學習的更多並且有更深入的了解
2.學習過程中的自我省思及收穫：
（1）What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
在我印象最深刻的就是台大的講師問我們氣管跟食道哪個在前面哪個在後面,而每位同學都說氣管
在後面,食道在前面,但是剛好相反,是食道在後面氣管在前面,講師教導我們用一個很簡單的方法記
住,就是 氣切的時候是從脖子,所以氣管是在前面,而吃東西噎到的時候別人會幫你拍背,所以食道在
後面,果真,因為講師教我們這個記法,我到現在依然牢牢地記在腦海裡
（2）So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些感動和感想讓
我（們）有什麼想法/成長？
剛開始不太敢觸摸大體老師的器官,但是後來就覺得既然來了,總要有一些收穫吧,於是就鼓起勇氣
了,謝謝大體老師,那時候心中真的有很多很多感謝,因為大體老師,我們這次的大體參訪才能夠有滿
滿的收穫
（3）Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）
想要/應該/可以做什麼改變？未來將如何運用所學？
要珍惜生命,好好愛惜自己也要好好照顧身邊的人,用最真誠的心去對待身邊的人,無論是大事還是
小事都要好好地完成它,不要留下任何的遺憾
護理科 二 年級 丁 班 學號 1045101204 座號 45 姓名 康秩允
✱ 格式：標楷體 12 號字、單行間距、至少 600 字。
✱ 繳交時間：1.請於106.04.25（星期二）中午12點以前，繳交紙本給學藝股長。
2.請於106.04.28（星期五）中午12點以前，上傳電子檔至「學習歷程檔案」。
1.給大體老師的一封信---對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達
對捐贈者的尊重。
上星期五第一次的大體參訪,一開始聽到要去大體參訪的時候很期待,但是到了那邊,看到大體老師
的時候心情就有點複雜,心中有一種很震撼的感覺,非常謝謝大體老師以及大體老師的家屬們,因為
有他們的貢獻我們才能順利地參觀大體,在這過程中,雖然身體有不舒服,但是還是很認真聽了台大
講師所講的每一個細節跟注意事項,因為捐贈大體這件事情,我們才能夠實際看到人體的每一個構
造,不再是課堂上的圖片以及影片介紹,而是實際看到平常沒有機會看到的,觸摸到其他人無法觸摸
到的,這是一個很寶貴很難得的機會,我們都很珍惜,我覺得捐贈大體是一件很偉大的事情,而且需要
滿滿的勇氣,我很佩服大體老師的勇敢,因為如果是我的話,我可能沒辦法這麼勇敢,做不出這麼偉大
的貢獻,所以非常謝謝大體老師,因為有您,我們才能夠學習的更多並且有更深入的了解
2.學習過程中的自我省思及收穫：
（1）What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
在我印象最深刻的就是台大的講師問我們氣管跟食道哪個在前面哪個在後面,而每位同學都說氣管
在後面,食道在前面,但是剛好相反,是食道在後面氣管在前面,講師教導我們用一個很簡單的方法記
住,就是 氣切的時候是從脖子,所以氣管是在前面,而吃東西噎到的時候別人會幫你拍背,所以食道在
後面,果真,因為講師教我們這個記法,我到現在依然牢牢地記在腦海裡
（2）So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些感動和感想讓
我（們）有什麼想法/成長？
剛開始不太敢觸摸大體老師的器官,但是後來就覺得既然來了,總要有一些收穫吧,於是就鼓起勇氣
了,謝謝大體老師,那時候心中真的有很多很多感謝,因為大體老師,我們這次的大體參訪才能夠有滿
滿的收穫
（3）Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）
想要/應該/可以做什麼改變？未來將如何運用所學？
要珍惜生命,好好愛惜自己也要好好照顧身邊的人,用最真誠的心去對待身邊的人,無論是大事還是
小事都要好好地完成它,不要留下任何的遺憾
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