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【自訂一主題】：兒童呼吸道感染住院之護理
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】： 本文是描述一位因呼吸道感染的學齡前期兒童，住院的護理經驗，筆者運用生理、心理、社會文化、靈性之整體性評估，藉由會談、觀察、身體評估等方式，來確立個案的護理問題，因為個案為學齡期前的兒童，所以筆者運用個案喜歡的遊戲、角色扮演及說故事的方式來紓解個案住院的壓力及焦慮；並加強照顧者照顧能力降低個案母親的不安，在兒科臨床護理工作中，運用治療性遊戲於護理過程，是與病童建立信任關係最佳模式，在學校上兒科時，我們也有做了治療性遊戲的道具，治療性遊戲對護理過程真的很重要，而且也能建立好護病關係，讓兒童不會那麼排斥穿白色衣服的人，也能讓家屬放心，也能運用角色扮演的方式來了解病童認知及需要，並緩解病童對治療上的恐懼及配合治療能縮短住院天數。在文章中能看到筆者在案童父母對疾病照護能力不足時，能適時提供父母支持，主動解釋其疑問，幫助案母及病童度過住院壓力，達到以家庭為中心之整體性護理，護理人員真的非常重要。

文獻查證:
1.李秉儀、朱家慧、郭明娟：急性兒科病人家屬住院壓力之改善專案。新台北護理期刊2007；9(2)：40-59。
2. 陳梨文、王世憲：小兒呼吸道感染病毒。 長庚科技學刊2010；13:39-42。
3. 許郁卿、于素珍、林佳蘭：一位腸病毒感染幼兒之照護經驗。弘光學報2009；59： 13-24。