歡迎參觀OOO的歷程檔案

1.-對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈
者的尊重
對捐贈的看法是有些是把自己好的給需要的人或是有缺陷的人，幫助他們不足
的地方，讓不足的人有足夠的生理，而大體老師是把全部所有的身體給予我們
，讓我們有近距離的機會去認識人體的構造，所以我們要有感謝的心去謝謝大
體老師給予我們好的課程，感謝大體老師給我們授課，讓我們在解剖課程上有
很大的幫助。
2.學習過程中的自我省思&收穫
(1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
在這堂課中我看到器官的樣子及學到各各部位的位子，覺得最難的地方是腦部
的構造因為很多細節在裡面很複雜，其實在看器官時比在課本上有很大的差距
，因為比起圖片覺得真實的樣子會更加讓我們知道器官的模樣及部位，除了這
些我們還有去試著體驗觸感，每個器官摸起來的感覺有些不同，有的是軟的而
有的是硬的，但是有了這些器官讓我們學到了很多。
(2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這
些 感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？
這些器官是大體老師他們所付出的，在最後一刻了，還要去想是否捐贈的問題
，心裡也可能是很困惑很複雜，但看到了大體老師的付出，覺得他們很有勇氣
為醫院帶給醫療的幫助，這要有多大的決心和勇氣才能付出自己的全部，除了
觀察外，對自己的勇氣有提升起來，當時的我是很緊張害怕不敢去觸摸，但是
後面有慢慢去試著靠近，沒有想像中的那麼可怕，也有近距離的看器官的樣
子，然後也會去問講解老師問題很順利的把這堂課上完了，這門課除了觀察器
官外，對自己的勇氣有提升起來，很感謝大體老師的貢獻和這門課程的安排，
讓我有成長了一些對於人事物的看法及勇敢。
(3)Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改
變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學?
有了大體老師的付出讓我們有這樣的體驗其實很難得，我們應該要好好感謝大
體老師得心意和付出，在面對其他不管是身體特殊的或是缺陷和已經離世的病
患，我們應該要去尊重和去幫助需要的病患，讓他們在過程中感受有被關愛的
感覺，然後要有穩重的心理及慎重的態度面對，看待事情也是如此，因為自己
所做的事是面對有生命的個體，我們應要用良好的態度去做事，所以在每個細
節裡都要抱有謹慎的態度，這堂課讓我學到很多勇氣和深深了解個體的結構
外，也讓我明白要用什麼態度去面對各種人事物，這是一個很棒的課程，也讓
很多護理屆的學生有這樣的學習經歷覺得很不錯。