歡迎參觀羅恩妮的歷程檔案

【自訂一主題】：腦神經外科
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：一般腦神經外科中，照顧到的大都是腦部受傷及脊髓損傷的個案，所以必須更加關心個案的病況，而且意識的評估是相當重要的。對腦神經外科單位，真的是有莫名的興奮感，總覺得可以來點挑戰，因為腦神經外科的病人都是需要隨時注意的，要以確實的評估運用於個案身上，並予以個別性的護理措施。藉由提供個案及家屬完整的照護過程，筆者運用專業知識、技能，適當的提供護理措施與照護技巧指導，並協助個案社會資源之運用，增加信心、減輕壓力，使病患學習增強自我照顧能力，運用同理心支持照顧者，鼓勵說出內心感受，並教導主要照顧者及家屬照護技巧。讓個案能在接受護理人員身、心復健照顧後，達到日常生活自理，可下床盥洗。希望閱讀完此篇報告，我更能以病人為中心去陪伴個案，因為最重要的生理、心理、社會、靈性是環環相扣的。因為生病入院的個案，會因壓力而造成心理傷害，並進而影響到病情。故我會事先透過病歷去了解個案的護理問題，再藉由與個案談話過程中得知其需求，並表現出自己的專業精神，使個案得到完善的照護品質。

What文章內容摘要
本文個案報告係探討一位再次腦中風患者護理經驗，以Gordon十一項健康功能型態為評估工具在照顧個案過程中，運用會談、觀察、病歷查閱及身體評估等方式收集資料，進行評估，確立其主要護理診斷有身體活動功能障礙、潛在危險性 傷害、自我照顧能力缺失、照顧者角色緊張及無望感。
So What學習要點
不僅學習到要成為護病關係中的代言者、協調者、教導者、研究者，也能透過適宜的角色，給予個案安全、溫馨的感覺。
Now What反省、思考，與檢視自我
我能隨時依個案狀況予以衛教，一點一滴地讓個案及家屬皆能了解衛教內容，運用充分的教學原理，以增進學習效果。讓個案皆帶著笑容出院，不僅心中有愉悅感，也有成就感，不斷地期許自己能帶給個案最完善的照護。