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聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單

科 別 護理科
班 級 護三乙
學 號 1075101074 姓 名 林嘉軒

書 名 I 醫師我怎麼了 作 者 市原禎
出 版 社 東販出版 出 版 年 月 2018年 10月
索 書 號 098796 I S B N 978-986-475-894-4

【撰寫心得書名】：
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】：
我第一次看到這種如此淺顯易懂的疾病書籍，可能是因為之前讀病理覺得太複雜所以才覺得這個淺顯易懂??
患者控訴的「疼痛」，很有可能就是來自於某種疾病的副產物。但是對於患者來說，比起幫他們的疾病冠上某個病名，患者應該更希望有人能趕快幫他脫離苦海。除了疾病之外也要記得觀察病徵，看看患者的症狀，這樣才是為患者看診的真正意義。包含從症狀可以了解的事情，或者不能輕易下判斷的事情等，對於往後的生活相當有幫助。所謂的炎症，就是在受傷或是受到細菌攻擊時，身體為了趕走壞東西所產生的反應。出現炎症的地方會變得血流旺盛，聚集嗜中性白血球和淋巴球等細胞來攻擊壞人。另外在血管中裡面，還會發散出稱為發痛物質的東西。當這個發痛物質碰到周圍的神經之後，就會讓人感受到疼痛了。要有效地抑制來自炎症的疼痛，我們可以使用讓身體不會製造發痛物質的藥物，或是就算身體放出了發痛物質，神經也不會有感覺的藥物。這些就是大家一般常見的鎮痛劑（口服藥、貼布等）。若要消除這種來自延展或壓迫等物理刺激的疼痛，第一要件就是先排除這些物理刺激的來源。疾病造成的體溫變化並不會成為身體的疼痛來源。例如當身體因為感染而出現40℃高燒時，全身上下感受到的關節痛其實是來自炎症，或是受到血管擴張的壓迫，與異常高溫引發的疼痛不一樣。
What 文章內容摘要
「了解症狀」，也就是了解導致症狀的「疼痛的本體」。
　　再從「疼痛的本體」去尋找造成症狀的「疾病」。
　　所有的醫療人員都應該像這樣傾聽患者的主訴、貼近患者的感覺，
　　並從「認識症狀，進而探索疾病」，去考慮如何減輕患者的疼痛。
So What 學習要點
以最簡單易懂的方式來說明其原因及機轉。
Now What 反省、思考，與檢視自我
因為是從很容易了解的症狀觀察及診斷等寫起，因此就算當成一般的家庭醫療讀物，在想要傳達自己的症狀給醫師時也很有幫助。