安寧伴行
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別：護理科 班級：一丙
學號：1075101109 姓名：方禾晴
書名：安寧伴行
出版社：天下文化出版社 出版年月：2007年8月
ISBN：978-986-417-976-3
【本書重點摘要或佳句】
1不能用刻板印象來期待各個宗教對於臨終的表現。
2病人的每一種行為都是有理由的，指使油石病人不願意說明。
3臨終的人和大家都一樣，需要自尊和自信，相信自己有價值和被愛的感覺。
【本書閱讀後心得感想】
在近幾十年來台灣對於安寧醫療照護逐漸進步在這方面可說是一件相當有意義的社會運動，本書作者『趙可式』被大家稱為安寧寮護之母。
剛看到這本書時最吸引我的就是他的寫書技巧，分為幾個主題講完段故事會有提供思考點.提醒或是問題，這讓讀者邊看邊思考也能增加對這本書的記憶，再來我咬介紹的部分是：未受過死亡教育的人。這句話讓我想了一段時間，所謂死亡教育是什麼？看完之後我才知道原來死亡教育是一件頗重要的事，有些人從小家中對於死這件事並沒有去做健康的宣導，如果小時候沒有教好長大可能會對死有非理性與恐懼得觀念。對於這些人當身邊遇到有人死了的事情發生時可能大多數的反應是選擇逃避，因為對他們而言亡魂可能會對自己造成不好的影響或是因為一些宗教性仰而補感接觸。
所以對於教育是不能等得，不管未來的教育如何從小時候就該凱始建立一些健康的觀念才不會造成長大會的心理應陰影
讀書心得學習單
科別：護理科 班級：一丙
學號：1075101109 姓名：方禾晴
書名：安寧伴行
出版社：天下文化出版社 出版年月：2007年8月
ISBN：978-986-417-976-3
【本書重點摘要或佳句】
1不能用刻板印象來期待各個宗教對於臨終的表現。
2病人的每一種行為都是有理由的，指使油石病人不願意說明。
3臨終的人和大家都一樣，需要自尊和自信，相信自己有價值和被愛的感覺。
【本書閱讀後心得感想】
在近幾十年來台灣對於安寧醫療照護逐漸進步在這方面可說是一件相當有意義的社會運動，本書作者『趙可式』被大家稱為安寧寮護之母。
剛看到這本書時最吸引我的就是他的寫書技巧，分為幾個主題講完段故事會有提供思考點.提醒或是問題，這讓讀者邊看邊思考也能增加對這本書的記憶，再來我咬介紹的部分是：未受過死亡教育的人。這句話讓我想了一段時間，所謂死亡教育是什麼？看完之後我才知道原來死亡教育是一件頗重要的事，有些人從小家中對於死這件事並沒有去做健康的宣導，如果小時候沒有教好長大可能會對死有非理性與恐懼得觀念。對於這些人當身邊遇到有人死了的事情發生時可能大多數的反應是選擇逃避，因為對他們而言亡魂可能會對自己造成不好的影響或是因為一些宗教性仰而補感接觸。
所以對於教育是不能等得，不管未來的教育如何從小時候就該凱始建立一些健康的觀念才不會造成長大會的心理應陰影
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