110寒假作業
運用治療性遊戲照護一位受虐兒童在急診之護理經驗
很多的家暴的對象大部分都是學齡前期的小孩也有些是學齡後的，總之在各個階層的都有可能會發生的事情，而且家暴的都是自己的親人例如爸爸、媽媽以及親戚之類的，他們永遠都不知道家暴後的小孩都會產生一些陰影在身上，而且他們也都不知道這樣的傷害對他們有多麼的嚴重，在醫院只能請一些護理人員使用各種的治療性的遊戲來靠近這些小孩，讓他們建立起一些信任的關係，等到建立好關係之後再幫這些小孩們用身體的評估來評估他們身上所受到的傷害，而這篇文章是在講說一位被爸爸家暴的小孩心中產生了一些恐懼感，在治療性遊戲裡可以知道小孩在急診室中面臨了與媽媽的思念應該說是分離焦慮，在媽媽沒有陪伴的過程裡拒絕換藥也對其他人不親近不管是護理人員或者社工都是難以互動的，不過在醫護人員的耐心陪伴下與個案產生了信任互動而願意去接受換藥的治療，很多人都知道嚴重的傷害會帶來極大的創傷，需要很多的關愛以及耐心去支持他們，如果每個護理人員都可以以無創傷性照護，適當的去運用治療性遊戲來協助了解受虐兒童心理的受創以及生理上的傷痛，這樣會使得個案的創傷都能減至到最低，並且可以得到最完善的照護，讓他們可以早日脫離受虐的夢魘中，可以回歸到像一般正常小朋友的生活，享受到兒童時期快樂，而不是永遠沉浸在被受虐的世界，永遠走不出的傷痛，這些都可能會一路伴隨到成人的時候，這樣會與社會有很大的分離，嚴重可能會有社交恐懼症，害怕與人接觸，所以需要在幼兒時期就開始治療。
出處：華藝線上圖書館
很多的家暴的對象大部分都是學齡前期的小孩也有些是學齡後的，總之在各個階層的都有可能會發生的事情，而且家暴的都是自己的親人例如爸爸、媽媽以及親戚之類的，他們永遠都不知道家暴後的小孩都會產生一些陰影在身上，而且他們也都不知道這樣的傷害對他們有多麼的嚴重，在醫院只能請一些護理人員使用各種的治療性的遊戲來靠近這些小孩，讓他們建立起一些信任的關係，等到建立好關係之後再幫這些小孩們用身體的評估來評估他們身上所受到的傷害，而這篇文章是在講說一位被爸爸家暴的小孩心中產生了一些恐懼感，在治療性遊戲裡可以知道小孩在急診室中面臨了與媽媽的思念應該說是分離焦慮，在媽媽沒有陪伴的過程裡拒絕換藥也對其他人不親近不管是護理人員或者社工都是難以互動的，不過在醫護人員的耐心陪伴下與個案產生了信任互動而願意去接受換藥的治療，很多人都知道嚴重的傷害會帶來極大的創傷，需要很多的關愛以及耐心去支持他們，如果每個護理人員都可以以無創傷性照護，適當的去運用治療性遊戲來協助了解受虐兒童心理的受創以及生理上的傷痛，這樣會使得個案的創傷都能減至到最低，並且可以得到最完善的照護，讓他們可以早日脫離受虐的夢魘中，可以回歸到像一般正常小朋友的生活，享受到兒童時期快樂，而不是永遠沉浸在被受虐的世界，永遠走不出的傷痛，這些都可能會一路伴隨到成人的時候，這樣會與社會有很大的分離，嚴重可能會有社交恐懼症，害怕與人接觸，所以需要在幼兒時期就開始治療。
出處：華藝線上圖書館
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