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聖母醫護管理專科學校
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告
1、 班級____護二甲、學號____1105101035_________、姓名___簡肇琛、教師姓名__鄭淑華_____ ___
今日是一個特別的日子，參加了一次特別的校外教學，並不是去玩，而是看大體，很難想像，一個人死後變成了研究的對象，並不像一般人辦完喪禮就火化，這需要做多少次的心理建設，才能坦然接受、面對這件事，一個人將他/她的軀體奉獻於醫學，他們為什麼要這樣做?讓人們更瞭解人身體的奧秘，以及在過程中挖掘新的事物?我想這就是大體老師出給我們的考題，而我們必須再一次一次的解剖、觀察中找到解答。
一進到現場，瞬間冷靜下來，能感受到有許多的老師正迎接你的到來，此外是一個很新鮮的體驗，過程中眼睛不斷發亮，第一次接觸到原來器官摸起來是這樣，像動脈，課本上說動脈很有彈性，卻從未真正感受過，但今天透過各站老師細心的講解，以及自己實際去體驗，解開了心中的疑惑，更加認識自己的身體，不再只是知道你是一個人類，而是領悟到身為一個人類你的身體各個器官、組織、肌肉及神經正用他們的能力竭盡所能為我們供應能量，雖然說之前工作有處理過剛殺死的豬，但人跟豬的器官是完全不一樣的，會讓你繼續存活下去不想這麼早死。
他們之所以偉大，不只是貢獻了他的軀體，還有他的智慧，後人透過了他們，去探索、瞭解人類這繁瑣的物種，還有對他們表示深深的敬佩，不管是對老師或是大體老師，能將一個身體從頭到尾講的淋漓盡致，十分的不易。
利用這次所學，更能抓住重點，不論往後讀書或臨床上能做出更精細的計畫與措施，讓病人能更迅速的康復。
而從參訪也更深領悟到，死後也能留下痕跡，可能是那張面貌、說話的語氣、做過的事、你所愛的事物......不必是具體，也可是虛實的，最重要的是你所創造出來的價值，過得是否為你想要的，雖然絕大多數都不是，但就是有了理想，我們才要努力去實踐，過一個屬於你的人生。