大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告
給大體老師的一封信：
感謝所有大體老師的奉獻，願意捐贈大體真的很偉大很有勇氣，用自己的身體幫助所有醫療、護理的學生進而學習。也讓我們了解生命的可貴、並珍惜眼前的人事物。有了他們的貢獻，我們真的要好好感恩！這一趟參訪真的很值得很開心，非常感謝大體老師無私的貢獻，讓我們上了一堂難忘的學習課程。
學習過程的自我省思、收穫：
原本一年級要去參觀大體解剖，但是因為疫情所以改到了今年，這也是我第一次真正看到大體老師和其他器官。一開始覺得很期待但又有點緊張害怕，直到走進實驗室掀開布之後，感覺眼前一切好不真實，滿滿的疑惑，最後心境轉換成一種尊敬和學習疑問的心態，反而覺得沒有那麼可怕了，才開始嘗試用手觸摸體驗。大體老師身上泡了福馬林變得沒有血色，已經不像原本的皮膚，所以才會覺得很不真實。過程中有很多老師都會細心的教導部位的神經血管肌肉和一些其他器官等等，印象最深刻的是特殊感覺系統，可以清楚得看見大體老師的五官，眼球瞳孔、牙齒、還有耳朵裡的錘骨 砧骨 鐙骨。因為平常都是看課本或是影片的描繪很多器官的角度、大小、位置只能憑空想像。還記得老師在介紹器官系統都是先由神經肌肉骨骼依序說明介紹，知道真正位置後名稱也變得很容易熟記。最後還有腦袋、心臟、肺臟，摸起來的感覺真的好特別，真的跟想的完全不同。非常感謝大體老師的貢獻，難以想像自己的身體內臟被大家觸摸的感覺，雖然已經沒有了感覺意識，但在生前要有多大的勇氣和決心為了讓我們學習更多，更了解人體器官的構造，真的覺得這些大體老師好偉大！
這一次終身難忘的課程，不僅讓我學習到人體的結構，還能一清二楚的看見細微神經血管路線、器官的樣貌，也讓我們學習到生命的意義、價值，並更懂得珍惜眼前人，生命真的太脆弱了，瞬息萬變，所以一定要好好珍惜現有的生活，也更要懂得感恩他人的付出！
感謝所有大體老師的奉獻，願意捐贈大體真的很偉大很有勇氣，用自己的身體幫助所有醫療、護理的學生進而學習。也讓我們了解生命的可貴、並珍惜眼前的人事物。有了他們的貢獻，我們真的要好好感恩！這一趟參訪真的很值得很開心，非常感謝大體老師無私的貢獻，讓我們上了一堂難忘的學習課程。
學習過程的自我省思、收穫：
原本一年級要去參觀大體解剖，但是因為疫情所以改到了今年，這也是我第一次真正看到大體老師和其他器官。一開始覺得很期待但又有點緊張害怕，直到走進實驗室掀開布之後，感覺眼前一切好不真實，滿滿的疑惑，最後心境轉換成一種尊敬和學習疑問的心態，反而覺得沒有那麼可怕了，才開始嘗試用手觸摸體驗。大體老師身上泡了福馬林變得沒有血色，已經不像原本的皮膚，所以才會覺得很不真實。過程中有很多老師都會細心的教導部位的神經血管肌肉和一些其他器官等等，印象最深刻的是特殊感覺系統，可以清楚得看見大體老師的五官，眼球瞳孔、牙齒、還有耳朵裡的錘骨 砧骨 鐙骨。因為平常都是看課本或是影片的描繪很多器官的角度、大小、位置只能憑空想像。還記得老師在介紹器官系統都是先由神經肌肉骨骼依序說明介紹，知道真正位置後名稱也變得很容易熟記。最後還有腦袋、心臟、肺臟，摸起來的感覺真的好特別，真的跟想的完全不同。非常感謝大體老師的貢獻，難以想像自己的身體內臟被大家觸摸的感覺，雖然已經沒有了感覺意識，但在生前要有多大的勇氣和決心為了讓我們學習更多，更了解人體器官的構造，真的覺得這些大體老師好偉大！
這一次終身難忘的課程，不僅讓我學習到人體的結構，還能一清二楚的看見細微神經血管路線、器官的樣貌，也讓我們學習到生命的意義、價值，並更懂得珍惜眼前人，生命真的太脆弱了，瞬息萬變，所以一定要好好珍惜現有的生活，也更要懂得感恩他人的付出！
