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聖母醫護管理專科學校
102學年度第1學期 三年級寒假作業心得
班級: 護三甲 姓名: 張哲謙 學號: 1005101046
【規定】
(a) 請至華藝線上圖書館下載三篇與二&三年級專業科目相關的個案報告。
(b)閱讀完三篇個案報告後，寫下一篇至少300字的讀書心得。
(c)請將讀書心得上傳至學校的學習歷程檔案(eportfolio)。
*個案報告文章：以實證為基礎的兒童氣喘急性發作之照護處理
作者: 蔣立琦、溫子寧、田炯璽、黃璟隆
出處: 華藝線上圖書館
*個案報告文章：成人氣喘病患自我效能及自我照顧行為之探討
作者: 陳素月、許淑蓮、王東衡、黃明賢
出處: 華藝線上圖書館
*個案報告文章：台中地區氣喘兒與一般幼兒於生活型態之比較
作者: 駱明潔、張馨云
出處: 華藝線上圖書館

【讀後心得】：
氣喘已經成為現代普遍的家族遺傳疾病，而且其程度還分級為輕、中、重三級，普遍的是輕型的過敏性氣喘，在查閱的文章中都敘述了氣喘病不可怕，可怕的是，對於疾病的護理照顧過程和對於疾病的真正認知還有藥物的使用情形。氣喘不可以疏忽，因為就連空氣中的懸浮粒仔都有可能造成引發的契機，生活中對於飲食的方面更是不可輕忽，疾病一發作起來最嚴重還可能使呼吸功能停擺；我自己本身有過敏氣喘的體質，曾經因為誤食過敏原物品而緊急送醫，這是發生在我幼年的時候，現在自己就會特別提防。
然而針對氣喘持續發作嚴重者已經有了緊急治療措施，目前的建議為注射腎上腺素。
不知什麼時候開始，氣喘蟲住進了我的肺，晚上我咳一聲，他就會喘一下，跟我說晚安。我想睡媽媽的床，我咳咳兩聲，他就喘喘兩下，讓我不停地喘，媽媽就會讓我睡她的床。我不想吃飯的時候，就咳咳咳三聲，他又喘喘喘三下，讓我不停地喘，就不必吃飯了。（引自高允頎， 2005：3-4 頁）一個機緣巧合之下，研究者看到了這篇童詩，一位國小三年級學童，以略帶稚氣的筆觸，寫出對於氣喘最真實而深切的感受，氣喘蟲左右著他的生活型態，在毫無預警的狀況下，就這樣入侵了。
所以疾病管理與治療是不可以輕忽待慢的，若影響了生活品質，難過的就不止個案本身了。