八大核心
八大核心:
1.關愛:了解個案的真實需求,提供一個舒適的環境,以個案的立場,用同理心給予人性化的照護;在他脆弱、徬徨、無助時,給予鼓勵,並協助與家屬溝通,得到親朋好友的支持。
2.基礎生物醫學科學:清楚了解藥物的作用與副作用,用病患懂的方式轉達,同整所有的科別,做同整性的評估,以我們學的專業,解釋正常的結構與病理的檢驗值。
3.一般臨床技能:擁有各科目的專業知識,能正確判讀基本的臨床檢驗數據,能正確無誤的執行護理技術,得以滿足病人照顧之需求,確實執行醫囑,並觀察執行之效果,若病情有變化,便盡早發現,告知醫師給予緊急治療。
4.溝通與合作:可以傾聽個案真正想表達的,觀察口語及身體語言,並且有效以個案熟識的語言傳達訊息讓個案了解,促進個案在團體中能與人融洽相處,建立良好的關係,並培養主動、積極分工合作的精神,一起達成有效的醫療目標。
5.倫理:能尊重自己及他人隱私和價值觀的倫理素養,並且應用於生活、工作、處是當中,能遵守正確的道德規範,尊重病人的信仰、宗教及文化。
6.批判性思考能力:能判斷什麼是要先做的優先順序,盡快查決問題的所在,並可提出有效的解決方案、措施;能自我反省,勇於質疑,可以說明目標,發現事物間的關聯性、原理。
7.克盡職責:確實主動完成分內的工作,扮演好護理角色,盡力展現護理的專業技能。
8.終生學習:主動參與利用多元管道、資源,促進學習加以應用新知識新技能,並充實自我的技術,使自己達到終身學習的目標。
1.關愛:了解個案的真實需求,提供一個舒適的環境,以個案的立場,用同理心給予人性化的照護;在他脆弱、徬徨、無助時,給予鼓勵,並協助與家屬溝通,得到親朋好友的支持。
2.基礎生物醫學科學:清楚了解藥物的作用與副作用,用病患懂的方式轉達,同整所有的科別,做同整性的評估,以我們學的專業,解釋正常的結構與病理的檢驗值。
3.一般臨床技能:擁有各科目的專業知識,能正確判讀基本的臨床檢驗數據,能正確無誤的執行護理技術,得以滿足病人照顧之需求,確實執行醫囑,並觀察執行之效果,若病情有變化,便盡早發現,告知醫師給予緊急治療。
4.溝通與合作:可以傾聽個案真正想表達的,觀察口語及身體語言,並且有效以個案熟識的語言傳達訊息讓個案了解,促進個案在團體中能與人融洽相處,建立良好的關係,並培養主動、積極分工合作的精神,一起達成有效的醫療目標。
5.倫理:能尊重自己及他人隱私和價值觀的倫理素養,並且應用於生活、工作、處是當中,能遵守正確的道德規範,尊重病人的信仰、宗教及文化。
6.批判性思考能力:能判斷什麼是要先做的優先順序,盡快查決問題的所在,並可提出有效的解決方案、措施;能自我反省,勇於質疑,可以說明目標,發現事物間的關聯性、原理。
7.克盡職責:確實主動完成分內的工作,扮演好護理角色,盡力展現護理的專業技能。
8.終生學習:主動參與利用多元管道、資源,促進學習加以應用新知識新技能,並充實自我的技術,使自己達到終身學習的目標。
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