我所認識的八大核心素養
我所認識的八大核心素養
從我一踏進護理這塊領域,我就開始接觸到了八大核心素養能力了,到現在已經讀了快三年多了,我對護理這一塊一直保有著一份尊重的心,不管是我們護理人員,還有個案家屬,我總是這樣的告訴自己要保有一顆仁心,所以我相信只要自己有能力,我一定會盡全力的去幫助需要幫助的人.
一般臨床技能:這方面是我在基護實習時接觸最深,要如何運用良好的溝通技巧,適時的給予個案有效並良好了護理過程.
基礎生物醫學科學:就是指我們在上課時,所學到的知識與技術,還有檢驗數據所代表的意義,並依照我們所擁有的資料去找尋如何實行護理,使個案能達到良好的幫助.
批判性思考能力:就是指我們要以目標為導向的思考活動,經由內省的過程,理性地去檢視個人的想法、結論、假設、爭議、信念及行動等,對複雜的情境及現存或潛在的問題,作出適切的回應,還記得在基護實習時,老師最常問的就是為甚麼,我們要清楚的知道自己在做的每件事是為甚麼要這樣做,這麼做會造成什麼影響,對個案的幫助是否有效.
關愛:就是指透過道德的約束與人際間的互動,以信任及尊重的態度,藉由傾聽和同理心的表達,提供人性化與整體化的照護.我們要把示病猶親,我們要以照顧家人的那份關心,也去關心那些需要我們幫助的人,使他們能得到最完善的照顧.
溝通與合作:就是指能適當表達想法、接納資訊及意見,並有效回應,且能與醫療團隊共同合作,朝所定之目標一起努力,自己的力量並不大,但如果我們能夠有效的跟同伴溝通並且一起合作,對個案的幫助一定會更加有效.因為我相信一加一大於二.
克盡職責:就是指能夠善於自己的職守,主動做好自己職務分內的事且符合倫理、效率以及對個案效益的原則.
終生學習:就是指能夠經由多元的管道,多樣的內容,整合的所有資源及彈性的方法發展自我潛能,促進自己與專業的成長.
倫理:就是指能尊重他人的價值觀、保護個案的隱私、提供安全的醫療、滿足個案健康需求的行動,並維護執業能力的水準,不做出違反倫理的行為.
從我一踏進護理這塊領域,我就開始接觸到了八大核心素養能力了,到現在已經讀了快三年多了,我對護理這一塊一直保有著一份尊重的心,不管是我們護理人員,還有個案家屬,我總是這樣的告訴自己要保有一顆仁心,所以我相信只要自己有能力,我一定會盡全力的去幫助需要幫助的人.
一般臨床技能:這方面是我在基護實習時接觸最深,要如何運用良好的溝通技巧,適時的給予個案有效並良好了護理過程.
基礎生物醫學科學:就是指我們在上課時,所學到的知識與技術,還有檢驗數據所代表的意義,並依照我們所擁有的資料去找尋如何實行護理,使個案能達到良好的幫助.
批判性思考能力:就是指我們要以目標為導向的思考活動,經由內省的過程,理性地去檢視個人的想法、結論、假設、爭議、信念及行動等,對複雜的情境及現存或潛在的問題,作出適切的回應,還記得在基護實習時,老師最常問的就是為甚麼,我們要清楚的知道自己在做的每件事是為甚麼要這樣做,這麼做會造成什麼影響,對個案的幫助是否有效.
關愛:就是指透過道德的約束與人際間的互動,以信任及尊重的態度,藉由傾聽和同理心的表達,提供人性化與整體化的照護.我們要把示病猶親,我們要以照顧家人的那份關心,也去關心那些需要我們幫助的人,使他們能得到最完善的照顧.
溝通與合作:就是指能適當表達想法、接納資訊及意見,並有效回應,且能與醫療團隊共同合作,朝所定之目標一起努力,自己的力量並不大,但如果我們能夠有效的跟同伴溝通並且一起合作,對個案的幫助一定會更加有效.因為我相信一加一大於二.
克盡職責:就是指能夠善於自己的職守,主動做好自己職務分內的事且符合倫理、效率以及對個案效益的原則.
終生學習:就是指能夠經由多元的管道,多樣的內容,整合的所有資源及彈性的方法發展自我潛能,促進自己與專業的成長.
倫理:就是指能尊重他人的價值觀、保護個案的隱私、提供安全的醫療、滿足個案健康需求的行動,並維護執業能力的水準,不做出違反倫理的行為.
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