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自 傳
一、家庭背景：
我生長在一個普通大小的家庭，我排行老二，小時候爸爸、媽媽就到印尼工作，所以我從小就很獨立，什麼事都自己做，在我小學五年級時，爸爸媽媽回國過生活，爸爸回國後極力盯我們的學業，他一直告訴我們：「努力讀書，未來幸福的是自己」，這句話也讓我更積極的讀書，充實更多知識。
二、興趣與專長：
我和妹妹相差三歲，從小爸媽不在身邊，所以從小就是我在照顧妹妹，漸漸的，我開始喜歡照顧小朋友，國中時還每天幫忙鄰居照顧未滿一歲的幼兒，從早上到晚上，而我小時候也常教妹妹寫功課，然而兩種興趣結合，所以我選擇幼教這條路。
三、求學過程：
現在在就讀聖母醫護管理專科學校幼兒保育科五年級，學了很多幼兒方面的專業知識課程，就像各領域新的課程大綱、幼兒行為觀察還有說故事技巧，並將這些都運用在幼兒園實習裡，當真正運用時會發現自己是否真的有吸收，並漸漸發現很多知識是需要實際運用並了解的，就像幼兒的發展狀況，必須實際了解才可以設計出適合每位幼兒的活動教案。
三年級下學期安排9天的實習，這是第一次進班級學習，第一次要面對幼兒上課，和他們相處一整天，但也因為是第一次，很緊張，只敢在旁邊協助和觀望，但老師一直給我們機會，讓我替吃飽飯的幼兒念故事書，意外的幼兒很喜歡，而這也給我增加了許多信心，更有勇氣去面對幼兒，另外，我的收穫還有如何書寫作業，因為園長特別指導了我們，教我們如何書寫內容，也教我們如何調整格式，所以我最後才能交出漂亮的日誌。
四年級下學期安排4個月的實習，是長時間的呆在班級裡，所以也直接觀察到老師如何管理班級，上課時如何吸引幼兒注意力，但也發現和之前那間的發展能力不同，也讓我清楚，不是年鈴一樣能力發展就會一樣，而幼兒園老師常常會在幼兒操作時，請我在一旁觀察幼兒，從幼兒的操作和作品裡，可以清楚觀察到幼兒的發展能力，漸漸我就能知道每位幼兒的發展狀況，也能知道什麼樣的課程誰需要協助了!
五年級上學期安排多元的實習，而這次實習的目的是讓我們認識多元的工作內容，也讓我們親自前往機構實作，讓我們在不同的工作裡選擇自己有興趣的，並加以學習，也算是多學一計之長，也為自己以後的未來多鋪好多條路。
四、未來期許：
這次要進行的是就業，是求學五年後要展現的地方，在五專的五年裡，老師給予我們很多能力，學了電腦、鋼琴還有CPR，也都考取證照，由於學校提供我們那麼多能力，讓我們更適合在幼兒園工作。
五專這五年累積了很多幼兒保育的理論概念，也學習很多幼兒保育的技能，讓我更有自信在職場裡得心應手，更不用再多花一些心思去教導及培育新人，當工作穩定後，會去在職進修充實自己，讓自己更有能力。