心情手札
五年了，來到這學校已五年了，20歲，我人生的1/4在這成長，感覺剛進入學校也才昨天的事情，而現在卻準備著畢業考，等著畢業、等著護理師執照考、等著上二技，完全沒想到會有過完五年的今天。
想當初，剛進聖母，外面的風屏沒有說很好，但其實他們都錯了，錯的很離譜，那也只是因為聖母前生是護專，剛轉變成五專起步有沒有幾年，學校很積極的再把制度給調整好，學校的進步，這五年來我們都看在眼裡。我們97級的進來，學校也剛好"滿年級"所以我們也可以看到即將要畢業的第一批"五專制"的學長姐們畢業，那時候看著他們，心裡想著，真好可以穿學士服風風光光的畢業，而我還要五年才能畢業，那是要過多久呢?然後現在我可以說在一下下就可以畢業了
想想一路上走來，許多的老師陪伴努力教導，自己以前上課偶爾聊天打混摸魚，然後快要期中期末，自己才在考試週前兩三天每天熬夜戰夜燈，這些瘋狂的舉動，每學期都在上演著，好不刺激，完全的在跟自己挑戰青春的健康能量，這就是年輕的本錢可不是!每每臨時抱佛腳，總會有突槌的一天，成績不是每個都很完美，有ALL PASS 就好了!還有每次做報告，總想著要做好，可自己的心態卻不一樣，總是拖到快要交稿給老師討論時，與同學們才挑夜燈急忙的做完，那也是4年級之前的舉止了，真的太瘋狂了，年輕真好。
二年級的實習，我只能說懵懂的上戰場，以現在的思維去回想，老師人真的很好，只怪當時的心態，還亂責怪害怕一通，四年級的實習，內科的調理秩序、外科、兒科的積極主動、產科的衛教，這些都是自己需要加強的，每個老師有每個老師的風格，但最終所帶領我們的都是希望我們能更好，四年級的暑假精神、公衛、ICU，很謝謝前幾位老師與實習的夥伴，讓我在這暑假期間的實習過的很愉快，與個案的相處、技術，對於自己的不確定性，一定要再加強，增加自己的信心。
現在我敢說，雖然我不是成績最好的學生，也不是實習最優良的學生，更加不是個亮眼的學生，可是我五年卻能精采的過完，曾經我努力去爭取過的特別經驗，感激一起努力過的夥伴，老師的信任，這樣子才能顯著我自己也過那一丁點的不平凡，也是我往後踏入另一端橋樑的基石，慢慢累積著，在4天的畢業考、在12天的畢業，我想把握與老師、同學們相處的最後這些天，雖然即將要離開這伴我五年的學校，但我知道即使畢了業，也可以空檔的時候回學校找老師、與同學們相約出來聊是非，感傷就不會那麼滿了。
想當初，剛進聖母，外面的風屏沒有說很好，但其實他們都錯了，錯的很離譜，那也只是因為聖母前生是護專，剛轉變成五專起步有沒有幾年，學校很積極的再把制度給調整好，學校的進步，這五年來我們都看在眼裡。我們97級的進來，學校也剛好"滿年級"所以我們也可以看到即將要畢業的第一批"五專制"的學長姐們畢業，那時候看著他們，心裡想著，真好可以穿學士服風風光光的畢業，而我還要五年才能畢業，那是要過多久呢?然後現在我可以說在一下下就可以畢業了
想想一路上走來，許多的老師陪伴努力教導，自己以前上課偶爾聊天打混摸魚，然後快要期中期末，自己才在考試週前兩三天每天熬夜戰夜燈，這些瘋狂的舉動，每學期都在上演著，好不刺激，完全的在跟自己挑戰青春的健康能量，這就是年輕的本錢可不是!每每臨時抱佛腳，總會有突槌的一天，成績不是每個都很完美，有ALL PASS 就好了!還有每次做報告，總想著要做好，可自己的心態卻不一樣，總是拖到快要交稿給老師討論時，與同學們才挑夜燈急忙的做完，那也是4年級之前的舉止了，真的太瘋狂了，年輕真好。
二年級的實習，我只能說懵懂的上戰場，以現在的思維去回想，老師人真的很好，只怪當時的心態，還亂責怪害怕一通，四年級的實習，內科的調理秩序、外科、兒科的積極主動、產科的衛教，這些都是自己需要加強的，每個老師有每個老師的風格，但最終所帶領我們的都是希望我們能更好，四年級的暑假精神、公衛、ICU，很謝謝前幾位老師與實習的夥伴，讓我在這暑假期間的實習過的很愉快，與個案的相處、技術，對於自己的不確定性，一定要再加強，增加自己的信心。
現在我敢說，雖然我不是成績最好的學生，也不是實習最優良的學生，更加不是個亮眼的學生，可是我五年卻能精采的過完，曾經我努力去爭取過的特別經驗，感激一起努力過的夥伴，老師的信任，這樣子才能顯著我自己也過那一丁點的不平凡，也是我往後踏入另一端橋樑的基石，慢慢累積著，在4天的畢業考、在12天的畢業，我想把握與老師、同學們相處的最後這些天，雖然即將要離開這伴我五年的學校，但我知道即使畢了業，也可以空檔的時候回學校找老師、與同學們相約出來聊是非，感傷就不會那麼滿了。
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