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書名:人際關係之發展趨勢
書名:卡內基給青少年的禮物-溝通與人際關係
文章:國小學習障礙學生社交技巧表現與人際關係之探討
文章:探討大學生社園經驗、人際關係、、學業成績對其職涯發展的影響
文章:參與運動社團對國中生的人際關係之影
心得:
看完這兩本書以後，讓我覺得人際關係在生活中是很重要的一部分，因為生活中都要與人相處而人際關係就是由彼此接觸而發生的，所以要懂得怎樣與人溝通和相處才能擁有良好的人際關係，在書裡有一句話是「如果你希望人家喜歡你，如果你想建立真正的友誼，好好記住這條原則:真誠的對他人感到興趣」，所以在與別人談話的時候，要仔細傾聽別人的想法，而自己也能適當的發表自己所想的意見，在談話中更能拉近彼此之間的距離，就像書裡所說的人際關係不僅要有誠懇的態度及互助的精神，重要的是誠懇的態度，才能使別人對你更加的信賴，讓人際關係變的和諧，因此我們要站在對方的立場去想，也可以用讚美的方式來代替批評才能讓身邊的人感到開心，這樣才有可能得到別人善意的回應，而微笑也是一種能使人際關係變好的方法，只要常面帶微笑也就能加深別人對你的第一印象
，當然溝通也是在人際關係裡面很重要的一部分，所以在溝通的方面也要再加強，這樣才能更增進人際關係。看完這一篇「國小學習障礙學生社交技巧表現與人際關係之探討」好的人際關係或者是壞的人際關係都會影響個人的學習、生理、心理以及生活適應等方面的發展，而有學習障礙的學生與同儕在相處的時候，不適當的語言或行為，有可能會造成彼此間的關係不佳，也有可能會被排擠，在人際關係方面也沒有辦法獲得別人的認同，而沒有自信心，這樣都會影響學習障礙的學生去學習社交技巧，如果周遭有像這樣有學習障礙的學生，就應該要去關心他們，還有這一篇「探討大學生社園經驗、人際關係、、學業成績對其職涯發展的影響」，以及這一篇「參與運動社團對國中生的人際關係之影響」我覺得參加社團有助於幫助大學生對於未來職涯發展有正向的影響，在參加社團活動時也能靠著溝通技巧以及與人相處的方式，來建立良好的人際關係，如果參加的社團活動不同，能獲得的經驗也就會不一樣，而在這些經驗中能使溝通技巧變得更加的熟練，在未來也就能將技巧好好的運用在不同的地方，所以參加社團活動對於大學生來講是很有幫助的，而國中生參加社團是有助於興趣的培養，學生可以透過參與運動社團的活動，來建立自己的成就感以及團隊合作精神，也可以藉由體能活動來抒發自己的情緒，也能激發對於運動的興趣，更能讓學生有全面性發展，就像比賽時大家一起贏得勝利的成就感，過程中也就有了團隊合作的精神，所以大學生參與社團活動以及國中生參與社團活動的目的是不太一樣的，而過程中所收穫的東西也有所不同，但是對於大學生或國中生來講都是有幫助的。