一.請說明玉兔鉛筆學校的沿革
玉兔公司1947年在台北市成立，由來自中國上海的唐家三兄弟創辦，1966年出產台灣第一支自制的黃筆桿、藍筆帽F-22
0原子筆。後來，玉兔鉛筆學校搬遷來宜蘭。
玉兔鉛筆學校邁向創意工廠，希望以文化創意來延續玉兔的品牌價值，讓大家都知道，「鉛筆在玉兔、玉兔在宜蘭」。
二.請說明玉兔鉛筆學校的活動內容、流程
一開始歷史文化介紹，介紹完玉兔的歷史後就去製作屬於自己的鉛筆，過一段時間，我們就去看電影(鉛筆介紹的影
片)，看完搶答完，接下來就開始好玩的團體活動大家分組玩遊戲，用鉛筆釣鉛筆、合作把木板疊起來變成八角，最
後，我們跟著導覽員去看了工廠的機械，就結束了半天的玉兔參訪。
三.請說明遊戲的定義為何?
指為了那一刻的愉悅，不為了期待隨之而來的結果或獎勵。
四.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些休閒的活動?
做鉛筆、鉛筆釣鉛筆、八角疊疊樂。
五.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些遊戲的活動?
鉛筆釣鉛、八角疊疊樂。
六.請說明此次至玉兔鉛筆學校時，所觀察道解說員、老師及同學有哪些符合服務業態度的行為?
「解說員是一種訊息傳遞的服務，目的在告知及取悅遊客並表達背後所代表之含意，藉著相關的資訊來滿足觀光者的需
求與好奇，又不偏離中心主題，激勵遊客對所事物產生新的見解與熱誠」